【正文】 ：好的領(lǐng)導(dǎo)干部要過(guò)好“四關(guān)”： 　　第一，要過(guò)好權(quán)力關(guān)。塑料布：海上晝夜溫差大，塑料布一來(lái)可以御寒，二來(lái)可以捕撈海面浮出的魚類（這里值得是一些生命力不強(qiáng)的魚蝦，或者死的）指南針：船已經(jīng)失去方向了，在茫茫大海中，指南針用處不大，反而有引誘了人離開(kāi)失事地點(diǎn)的危機(jī)，與搜救隊(duì)失之交臂。魯濱遜有再多的食物也撐不到漂到陸地的那一天，保險(xiǎn)的辦法是利用鏡子的反光向過(guò)往船只求救?！　〉诎?選林妹妹，特點(diǎn)是哭，還有體力弱。群面關(guān)鍵看是否能自圓其說(shuō)，和其他成員的合作與溝通方面的東西。試題六：請(qǐng)你談?wù)勛罾硐氲墓ぷ骷w應(yīng)該具備什么條件？答：最理想的工作集體應(yīng)該具備下列的條件：第一、這個(gè)集體的成員應(yīng)該具有較高的素質(zhì)，也就是說(shuō)應(yīng)該具備較高的政治素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這樣的答案從客觀上提出了解決問(wèn)題的方案和辦法，因而是比較好的。 很明顯20萬(wàn)元無(wú)法將這四件事情都辦圓滿，如果你是這個(gè)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，將如何使用這筆錢。救生筏上備有15件物品，除了這些物品以外，有些同志身上還有一些香煙、火柴和氣體打火機(jī)。（4）中國(guó)西部、中小企業(yè)和廣大基層單位有著廣泛的就業(yè)前景，中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一就是就業(yè)結(jié)構(gòu)化不合理，在中國(guó)西部、中小企業(yè)和基層單位對(duì)人才有著前所未有的渴望，這也是中國(guó)目前就業(yè)狀況的一個(gè)短板，解決好這個(gè)問(wèn)題中國(guó)的就業(yè)現(xiàn)狀就可以得到很大的改善?！驹囶}分析】此題屬于多項(xiàng)選擇試題。（4）鼓勵(lì)大學(xué)生去西部建設(shè)西部，有考試加分等措施。（5）鼓勵(lì)大學(xué)生去中小企業(yè)工作，給中小企業(yè)貸款方面的補(bǔ)貼。每一項(xiàng)政策都具有其合理性和積極意義，同時(shí)由于受到社會(huì)實(shí)際情況和一些其他因素影響，往往也具有一定的局限性，政府實(shí)施政策的關(guān)鍵不是政策本身的好壞與否和政策本身制定是否科學(xué)合理，而是相應(yīng)人群對(duì)政策所作出的反應(yīng)，不同人群的不同效果，從而正確把握政策的實(shí)施細(xì)則，得到最好的效果。三個(gè)重要政策的選擇必須能理解并說(shuō)出這三項(xiàng)政策比其他政策更符合中國(guó)實(shí)際就業(yè)情況的地方，如選擇到西部、中小企業(yè)和基層單位三項(xiàng)政策，就必須指出中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一就是就業(yè)人才結(jié)構(gòu)不合理，就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，中國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)聚集大量人才并導(dǎo)致人才過(guò)剩，由于受傳統(tǒng)心理和薪資福利待遇影響大學(xué)生普遍喜歡去大型國(guó)企和管理單位，中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)不正確，與社會(huì)脫節(jié)。問(wèn)題：現(xiàn)在隊(duì)長(zhǎng)要求你們每個(gè)人將救生筏上備用的15件物品按其重要性進(jìn)行排列，把最重要的物品放在第一位，次重要的放在第二位，直至第15件物品。 流程：（1）5分鐘的審題、思考時(shí)間；（2）1分鐘的觀點(diǎn)陳述時(shí)間；（3）15分鐘的小組討論時(shí)間；（4）5分鐘總結(jié) 答案：告訴職工單位目前有困難，五一勞動(dòng)節(jié)大家都辛苦了祝大家節(jié)日快樂(lè)，福利可以象征性的發(fā)一點(diǎn)，然大家感到大為的關(guān)心，相信大家能體諒。試題五：一份機(jī)密文件不見(jiàn)了，當(dāng)你準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。第二、這個(gè)集體所有的成員都能把心放在工作上，而且工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，都能為了這個(gè)集體創(chuàng)造一流的成績(jī)，都能為了這個(gè)集體貢獻(xiàn)自己的力量。下面的答案僅供參考?？?，會(huì)影響團(tuán)體情緒,體力弱，影響隊(duì)伍行進(jìn)的速度,搞不好還要?jiǎng)e人背她。水：科學(xué)研究表明，在無(wú)食物的情況下，如果有充足的水供應(yīng)，人的存活極限為90天。火柴：沒(méi)有可燃物，火柴基本無(wú)用處。領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力是人民給的，使用權(quán)力時(shí)必須牢記為人民服務(wù)的宗旨，全心全意為人民謀利益，切不可將權(quán)力視為己有、為己所用。這就要求領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)法、知法、守法、依法辦事，用實(shí)際行動(dòng)做依法治國(guó)的實(shí)踐者?！　∷悸啡阂粋€(gè)好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)至少具備三個(gè)條件：一是要有足夠的智力水平，見(jiàn)解有足夠的高度和深度；二是要有比較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，盡量讓下級(jí)發(fā)揮出最大的能力；三是要有比較高的情商，和下級(jí)相處收放自如，既有威信力又有親和力。　　【點(diǎn)評(píng)】此答案采用辯證分析的答題方式，多角度地談了對(duì)于好領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不能僅從一個(gè)角度來(lái)看，也還要考慮對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力等等，雖然無(wú)法面面俱到，但因?yàn)椴捎昧霜?dú)特的表達(dá)方式，已經(jīng)給了考官一個(gè)打高分的理由。三、 假設(shè) 飛機(jī)上生還人數(shù)與你的小組人數(shù)相同。: 可切碎仙人掌獲取植物汁液、果肉作為食物，切割仙人掌作營(yíng)桿。 張美美，12歲，黃種人，健康，成績(jī)斐然，托福成績(jī)666分。 因?yàn)轭}目說(shuō)了體現(xiàn)管理團(tuán)隊(duì)的能力，所有應(yīng)該會(huì)有一個(gè)人的留下原因是具有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，這樣在災(zāi)難面前能夠承擔(dān)壓力頂住風(fēng)險(xiǎn)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突出重圍。離18歲成年指日可待。第二次稱量時(shí)只要從這3個(gè)球當(dāng)中任意拿出2個(gè)進(jìn)行稱量。 如果你們是該城市教育部門的負(fù)責(zé)人，將按哪種意見(jiàn)處理？ 請(qǐng)你們首先用5分鐘的時(shí)間，從上述兩種意見(jiàn)中選擇一種并將選擇的結(jié)果及簡(jiǎn)要理由寫在答題卡上交給考官。并鼓勵(lì)師范院校的學(xué)生前往鵬程小學(xué)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)或參加志愿教學(xué)。 請(qǐng)問(wèn)：上述10項(xiàng)因素中，哪三項(xiàng)是造成去年第四季度利潤(rùn)指標(biāo)不能完成的主要原因(只準(zhǔn)列舉三項(xiàng))?請(qǐng)陳述你的理由。 討論的任務(wù) 經(jīng)過(guò)討論，小組最后必須形成一個(gè)一致性的明確意見(jiàn)，即你們認(rèn)為是撤銷，還是保留鵬程小學(xué)的教學(xué)資格（記?。褐挥幸豁?xiàng)選擇）。但是由于外來(lái)務(wù)工人員收入不高，所以學(xué)校的教育設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，師資力量薄弱，衛(wèi)生狀況很差?，F(xiàn)在只有一個(gè)天平，你怎樣通過(guò)最快最少的稱量次數(shù)找到這個(gè)球？ 解析：要想解決這個(gè)問(wèn)題，必須充分利用天平可以量出兩邊彈子球重量是否相等這一事實(shí)，即無(wú)論什么時(shí)候只要兩邊重量相等，就表明“缺陷球”不在這些彈子球中。