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幼兒園教育指導(dǎo)綱要測(cè)試題(整理版)(完整版)

2025-04-30 01:29上一頁面

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【正文】 主性繪畫突出的要點(diǎn)有哪些?amp。 在制度上是明確和必要的。 時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性和靈活性,既有利于形成秩序,又能滿足幼兒的河里需 要,照顧到個(gè)體差異。城鄉(xiāng)各類幼 兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜的實(shí)施素質(zhì)教育,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。 簡(jiǎn)述科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)。 2健康教育的本質(zhì)是( )。 1幼兒園教育要與 家庭、社區(qū)教育 )以及(小學(xué) )相互銜接。 《綱要》的宗旨是( )。一、填空題 教育部( 2001年7月)頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。 幼兒園教育的性質(zhì)是( 是基礎(chǔ)教育的重要組成部分、是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段 ),根本任務(wù)是( 城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的實(shí)施素質(zhì)教育,為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ) )。 1教育活動(dòng)目標(biāo)要以《 幼兒園教育規(guī)程 》和《教育指導(dǎo)綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo),結(jié)合 和需要來確定。 2幼兒健康行為養(yǎng)成中,( )與( )是最基本的方法。 簡(jiǎn)述藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)。幼兒園教育的特點(diǎn)是什么? amp。 教師直接指導(dǎo)的活動(dòng)和間接指導(dǎo)的活動(dòng)相結(jié)合,保證幼兒每天有是黨的自主選擇和 自由活 動(dòng)時(shí)間。 在設(shè)計(jì)上是具有某種傾向性或暗示性的。 對(duì)兒童而言,它是自主性活動(dòng),不受教師的強(qiáng)制性干預(yù),享受思想和操作的自由。 發(fā)展水平的差異 能力傾向的差異 學(xué)習(xí)方式的差異 原有經(jīng)驗(yàn)的差異十、科學(xué)教育的價(jià)值取向? amp。十二、斯滕豪斯提出教師專業(yè)發(fā)展的三條途徑是什么? amp。 因地制宜地提供豐富的材料 材料有適宜的結(jié)構(gòu):即暗含著有價(jià)值的教育內(nèi)容,又能引起幼兒的探究動(dòng)機(jī)和興趣。 (3)教育內(nèi)容的過程化:強(qiáng)調(diào)的是活動(dòng)過程與方式方法本身的教育功能。2如何建立積極有效的師幼互動(dòng)? amp。 (2)樹立符合新時(shí)代要求的幼兒藝術(shù)教育觀念。 (3)家園合作需要合作雙方有積極主動(dòng)的態(tài)度,它包括家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛心與責(zé)任感、對(duì)幼兒園 乃至整個(gè)教育的信任與支持,也包括教師對(duì)家長(zhǎng)的熱情接納和對(duì)家長(zhǎng)參與的信心。(1)反思的策略預(yù)備技能。幼兒教師《綱要》考試練習(xí)題(三) 一、填空《綱要》的基本指導(dǎo)思想集中地反映在總則里,貫穿在整個(gè)《綱要》的各部分。幼兒教育工作評(píng)價(jià)實(shí)行以( )評(píng)價(jià)為主。1文字、繪畫和以繪畫為主的簡(jiǎn)單圖表是幼兒表現(xiàn)和記錄的主要形式。1管理者必須要注重制度建設(shè),用嚴(yán)格的管理制度和組織的權(quán)威性來約束教師。幼兒的審美愉悅包括( )、( )和( ) 。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的( )、( )、( )。 (3)質(zhì)疑的策略預(yù)備技能。 自我表達(dá)方式有“自由表達(dá)”和“創(chuàng)造性表達(dá)”,這正反映了幼兒自我表達(dá)的特點(diǎn): (1)尊重幼兒個(gè)人的意志,給兒童自己選擇表達(dá)內(nèi)容和方式的自由;反對(duì)教師強(qiáng)加的內(nèi)容和表現(xiàn) 形式。2什么是反思性教學(xué)?amp。 (2)其次,師生雙方特別是教師在師幼互動(dòng)中保持關(guān)注也是構(gòu)建積極互動(dòng)的必要條件。2早期自主閱讀的核心能力主要包括哪幾個(gè)方面? amp。 支持引發(fā)幼兒與材料的相互作用。 在教室里檢驗(yàn)已有的理論十三、幼兒園教育評(píng)價(jià)功能? amp。 發(fā)展孩子們實(shí)際探究解決問題的能力。 就繪畫活動(dòng)本身來說,允許幼兒運(yùn)用兒童畫
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