【摘要】精品資源平面向量一、選擇題:1.(如中)在中,,則的值為()A20BCD錯誤分析:錯誤認為,從而出錯.答案:B略解:由題意可知,故=.2.(如中)關于非零向量和,有下列四個命題:(1)“”的充要條件是“和的方向相同”;(2)“”的充要條
2025-03-25 01:22
【摘要】概念、方法、題型、易誤點及應試技巧總結平面向量一.向量有關概念:1.向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和數(shù)量的區(qū)別。向量常用有向線段來表示,注意不能說向量就是有向線段,為什么?(向量可以平秱)。如:已知A(1,2),B(4,2),則把向量AB按向量a=(-1,3)平移后得到的向量是_____(答
2025-10-17 20:51
【摘要】(1)平面向量的加法崇明區(qū)東門中學趙靜教學目標:1.經歷引進向量加法的過程,初步掌握向量加法的三角形法則,會用作圖的方法求兩個向量的和向量。2.知道零向量的意義以及零向量的特征。3.通過作圖歸納出向量的加法的交換律和結合律,會利用它們進行向量運算。教學重點:掌握向量加法的三角形法則,會用作圖
2025-04-17 01:00
【摘要】平面向量一、本章知識體系?重點及難點:向量概念;向量共線的充要條件;平面向量基本定理;向量的數(shù)量積定義,及運算程及運用;定比分是公式;平移公式及應用;用正、余弦定理解三角形。???純热荩浩矫嫦蛄康母拍罴斑\算;向量數(shù)量積的,應用向量知識解決向量平行、垂直、角度和長度等問題,解斜三角形。?例如圖:△AB
2025-10-31 00:20
【摘要】第一篇:平面向量的應用 平面向量的應用 平面向量是一個解決數(shù)學問題的很好工具,它具有良好的運算和清晰的幾何意義。在數(shù)學的各個分支和相關學科中有著廣泛的應用。下面舉例說明。 一、用向量證明平面幾何...
2025-11-06 03:33
【摘要】::CBAABCD一.向量的加法:首尾相接共同起點ab?ab?aabbbab二.向量的減法:BADab?a共同起點指向被減數(shù)溫故知新1.當時:0??2.當時:0
2025-08-15 23:54
【摘要】平面向量練習題1、選擇題:1.已知平行四邊形ABCD,O是平行四邊形ABCD所在平面內任意一點,,,,則向量等于()A.++B.+-C.-+D.--2.已知向量與的夾角為,則等于() (A)5 ?。˙)4
2025-03-25 01:23
【摘要】.高一數(shù)學第八章平面向量第一講向量的概念與線性運算一.【要點精講】1.向量的概念①向量:既有大小又有方向的量。幾何表示法,;坐標表示法。向量的模(長度),記作||.即向量的大小,記作||。向量不能比較大小,但向量的??梢员容^大小.②零向量:長度為0的向量,記為,其方向是任意的,規(guī)定平行于任何向量。(與0的區(qū)別)③單位向量||=1。④平行向量(共線向量)
2025-04-04 04:58
【摘要】第二章平面向量2一、向量的坐標運算課型A例1.已知向量a=(1,3),b=(3,n),若2a–b與b共線,則實數(shù)n的值是(B)A.6C.323?D323?例2.已知向量??52,5,2,1?????babaa,則b等于(
2025-11-26 06:38
【摘要】平面向量與空間向量知識點對比內容平面向量空間向量定義既有大小,又有方向既有大小,又有方向表示方法(1)用有向線段表示;(2)用或a,b,c表示模向量的長度,用||或|a|表示零向量長度為0的向量,記為a單位向量模為1的向量叫做單位向量相等向量長度相等,方向相同的向量叫做相等向量相反向量長度相
2025-06-19 22:59
【摘要】平面向量專題一、選擇題,邊的高為,若,,,,,則(A)(B)(C)(D),向量且,則(A)(B)(C)(D),b是兩個非零向量。|a+b|=|a|-|b|,則a⊥b
2025-04-17 13:06
【摘要】近年來,對于三角形的“四心”問題的考察時有發(fā)生,尤其是和平面向量相結合來考察很普遍,難度上偏向中等,只要對于這方面的知識準備充分,“四心”問題的類型題做一闡述:一、???重心問題三角形“重心”是三角形三條中線的交點,所以“重心”就在中線上.例1?已知O是平面上一?定點,A,B,C是平面上不共線的三個點,動點P滿足:,則P的軌跡一
2025-08-05 06:10