聲音的特性提高鞏固練習(xí)試題(完整版)
【正文】 【來源】八年級物理（人教版）上新編同步練習(xí)：【解析】A．這首歌聲音太高，我唱不上去，指音調(diào)高。4．B【來源】廣東省廣州市黃埔區(qū)2017年5月初中畢業(yè)班綜合測試物理試卷【解析】A、從圖中可以看出，相同時間內(nèi)，甲和乙振動的頻率相同，所以音調(diào)相同．故A錯誤；B、乙和丙聲音振動時偏離中間位置的幅度相同，說明振幅相同，則二者的響度相同，故B正確；C、丙和丁聲音的波形形狀相差較大，故它們的音色不同，故C錯誤；D、聲音不能在真空中傳播，故D錯誤．故選B．5．A【來源】20162017學(xué)年安徽省蚌埠市三校八年級上期中聯(lián)考物理試卷（帶解析）【解析】試題分析：比較兩圖的波形可以發(fā)現(xiàn)，在相同的時間內(nèi)甲振動次數(shù)比乙振動次數(shù)多，故甲音叉比乙音叉振動得快，A說法正確；而音調(diào)的高低于聲源振動頻率有關(guān)，單位時間內(nèi)振動快的頻率大，音調(diào)高，即甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)高，B說法錯誤；單位時間內(nèi)甲乙振動次數(shù)甲多于乙，故甲乙音叉發(fā)聲的頻率不同，C說法錯誤；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，圖中甲的振動幅度小于乙的振動幅度，即甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉小，D說法錯誤；故答案選A。8．B【來源】江蘇省句容市行香中學(xué)2017屆九年級5月調(diào)研物理試題【解析】音調(diào)是指發(fā)聲體發(fā)出聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動的頻率決定的，許多男生在變聲期后，聲帶變長、變寬，說話時聲帶振動的慢，頻率比以前低，因而聲音的音調(diào)會降低，故B正確為答案。（3）延伸：鋼尺伸出桌面的長度達到一定程度，用力撥動鋼尺仍聽不到聲音的原因是鋼尺的振動頻率低于20Hz，低于人的聽聲頻率。16． 振動 響度【來源】20162017學(xué)年廣西北海市八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷（帶解析）【解析】聲音是物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動，“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，這些聲音都是由物體的振動產(chǎn)生；放聲高歌是指聲帶振動幅度大，即發(fā)出聲音的響度大。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。 音色可能跟傳聲介質(zhì)有關(guān)（或固體比氣體傳聲效果好）【來源】[中學(xué)聯(lián)盟]吉林省吉林市吉化第九中學(xué)校20162017學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題【解析】（1）這兩次聲音的音色是不同的；（2）第一次聲音是通過固體傳播的，第二次是聲音是通過空氣傳播的，說明音色可能跟傳聲的介質(zhì)有關(guān)。9． A B 55 控制變量法【來源】2017秋（教科版）八年級物理上冊：第三
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