小升初最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】1、用自然數(shù)a去除498，450，414，得到相同的余數(shù)，a最大是多少？2、現(xiàn)有三個自然數(shù)，它們的和是1111，這樣的三個自然數(shù)的公因數(shù)中，最大的可以是多少？練習(xí)：1、在1000到2000之間，能同時被6、8、10這三個自然數(shù)整除的自然數(shù)一共有幾個？2、三個連續(xù)偶數(shù)，它們分別是12、14、16的倍數(shù)，比它們大的這樣三個偶數(shù)最小各是多少？

2024-08-26 11:31

冀教版數(shù)學(xué)五上最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】最小公倍數(shù)冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，體會公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應(yīng)用，理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義。，會利用列舉法等方法找出兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。、歸納、總結(jié)和概括能力。什么叫做倍數(shù)，什么叫做約數(shù)？a能被b整除(b能整除a),a就是b的倍數(shù),b就是a的約數(shù)。

2024-11-11 01:55

復(fù)習(xí)課-最大公因數(shù)-最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)在20以內(nèi)，最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（），最大的偶數(shù)是（）。24120三個連續(xù)的奇數(shù)的和是33，這三個奇數(shù)分別是（），（），（）。33÷3＝1111913

2024-08-14 05:46

五年級數(shù)學(xué)特殊數(shù)的最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】特殊數(shù)的最小公倍數(shù)溫故能知新6的倍數(shù)有:9的倍數(shù)有:叫做9和6的（）叫做9和6的（）6、12、18、24、30、36、42、48、54、60、66……9、18、27、36、45、54、63

2024-11-12 18:29

五年級數(shù)學(xué)特殊數(shù)的最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】特殊數(shù)的最小公倍數(shù)溫故能知新6的倍數(shù)有:9的倍數(shù)有:叫做9和6的（）叫做9和6的（）6、12、18、24、30、36、42、48、54、60、66……9、18、27、36、45、54、63

2024-11-09 21:31

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)習(xí)題精選-資料下載頁

【摘要】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)習(xí)題精選一、填空1、甲＝2×3×5，乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因數(shù)是（?。?、36和60相同的質(zhì)因數(shù)有（　），它們的積是（?。?，也就是36和60的（　）．3、（　???）的兩個數(shù)，叫做互質(zhì)數(shù)．4、自然數(shù)a除以自然數(shù)b，商是15，那么a和b的最大公因數(shù)是（?。?、判斷（對的

2024-08-14 08:58

用最小公倍數(shù)巧解產(chǎn)品配套問題-資料下載頁

【摘要】精品資源用最小公倍數(shù)巧解產(chǎn)品配套問題劉東生﹙天祝藏族自治縣松林初中甘肅·天祝733214﹚產(chǎn)品配套問題是初中一元一次方程及二元一次方程組實際問題中的典型題，同時也是一類難點(diǎn)問題，學(xué)生在解決此類問題時往往找不出等量關(guān)系。為此，我在教學(xué)中用“最小公倍數(shù)”幫助學(xué)生解決此類問題，學(xué)生對此印象深刻，在平時的解題中能很好地運(yùn)用，化難為易。在解決此類問題時，本人

2025-03-25 06:05

蘇教版五年下最小公倍數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】最小公倍數(shù)蘇教版數(shù)學(xué)第十冊例題順次寫出4的幾個倍數(shù)和6的幾個倍數(shù)，它們公有的倍數(shù)是哪幾個？其中最小的是多少？4的倍數(shù)有：4，8，12，16，20，24，28，32，36，…6的倍數(shù)有：6，12，18，24，30，36，…4和6公有的倍數(shù)有：12

2024-12-04 20:37

2017秋上海教育版數(shù)學(xué)六上16公倍數(shù)與最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】課題公倍數(shù)與最小公倍數(shù)（1）教時2教學(xué)目標(biāo)設(shè)計1．通過解決實際問題的活動，理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，掌握求公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的基本方法。2．經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過程，進(jìn)一步體會公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，會合理使用列舉法、分解素因數(shù)法、短除法求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)；會求是互素數(shù)或有倍數(shù)關(guān)系的兩個數(shù)的最小公倍數(shù)

2024-12-08 11:52

最大公因數(shù)-最小公倍數(shù)-練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)一、寫出下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)(1)4和6的最大公因數(shù)是；最大公倍數(shù)是；(2)9和3的最大公因數(shù)是；最大公倍數(shù)是；(3)9和18的最大公因數(shù)是；最大公倍數(shù)是；(4)11和44的最大公因

2025-03-25 03:45

用短除法求最小公倍數(shù)的方法步驟-資料下載頁

【摘要】用短除法求最小公倍數(shù)的方法步驟文/春秋書生教材介紹的是采用列舉法和分解質(zhì)因法求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，這兩種方法對于對較小數(shù)的求最小公倍數(shù)比較適用，但對較大的數(shù)來說，做起來就比較麻煩了，下面是我總結(jié)的用短除法求最小公倍數(shù)的方法步驟：第一步：找出兩數(shù)的最小公因數(shù)，列短除式，用最小公因數(shù)去除這兩個數(shù)，得到兩個商；第二步：然后找出兩個商的最小公因數(shù)，用最小公因數(shù)去除這兩個商，得到新一級的兩

2024-08-14 09:40

20xx蘇教版五下公倍數(shù)和最小公倍數(shù)課件2-資料下載頁

【摘要】6厘米6厘米8厘米用長3厘米、寬2厘米的長方形紙片分別鋪下面的兩個正方形。可以正好鋪滿哪個正方形？3厘米2厘米6÷2=36÷3=28÷2=48÷3=22……這樣的長方形紙片還能正好鋪滿邊長是多少厘米的正方形？在小組里交流。3

2024-11-29 01:09

小學(xué)奧數(shù)專題最小公倍數(shù)-資料下載頁

小學(xué)奧數(shù)專題最小公倍數(shù)(參考版)

小學(xué)奧數(shù)專題最小公倍數(shù)-文庫吧資料

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