大學(xué)生就業(yè)意向范文3篇(完整版)
【正文】 ?！ ?8)調(diào)查人員的選擇，培訓(xùn)和組織 人員選擇。C 本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效。 二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)報(bào)酬及福利應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。本文是大學(xué)生就業(yè)意向的，僅供參考?！ ∷摹⒈疽皇絻煞?，甲、乙雙方各執(zhí)一份?！ ∫曳奖讳浫『笪窗匆?guī)定在2012年12月31日前(兩周內(nèi)) 到甲方報(bào)到(并簽訂勞動(dòng)合同??)?！ ?3)調(diào)查方式的確定 方式：本次調(diào)研我們決定用問(wèn)卷調(diào)查的方式 (4)調(diào)查方案的選擇 方案選擇?！ ?7)調(diào)查經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)手段的計(jì)劃和安排 調(diào)查經(jīng)費(fèi)主要是在問(wèn)卷的紙張影印方面，對(duì)于這方面的經(jīng)費(fèi)我們決定申請(qǐng)某某復(fù)印社的贊助，我們可以在問(wèn)卷的右下方寫明?！ ?. 畢業(yè)后的去向從問(wèn)題2的調(diào)查結(jié)果看，%，%，%，%?！ ?0. 對(duì)于就業(yè)優(yōu)先考慮的因素：?jiǎn)栴}11對(duì)畢業(yè)求職是優(yōu)先考慮的因素，在被調(diào)查的同學(xué)中，%的同學(xué)選擇了工作地區(qū)，%的同學(xué)選擇了經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)福利，有的同學(xué)選擇了個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)，%的同學(xué)選擇了專業(yè)對(duì)口，%的同學(xué)選擇了工作單位的性質(zhì)，%的同學(xué)選擇了工作環(huán)境。 在如何看到專業(yè)是否對(duì)口的問(wèn)題上，%的同學(xué)認(rèn)為“一定要與專業(yè)對(duì)口”，我們可以看到很多同學(xué)在這個(gè)問(wèn)題上很靈活，%的同學(xué)選擇“個(gè)人自身的發(fā)展機(jī)會(huì)”。我們可以看到同學(xué)們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上的選擇分布很均衡，也反映了同學(xué)們考慮因素的多元化和差異化?？梢?jiàn)，我們目前大學(xué)生處在一個(gè)很尷尬的能力缺失的境地。我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速騰飛的進(jìn)程中，小城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地急需人才，小型企業(yè)、私人企業(yè)都求賢若渴。對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在審批手續(xù)、金融貸款、工商登記、稅收等方面予以特殊優(yōu)惠?！ 「骷?jí)政府部門要采取有效掃除體制性障礙。所以，我們認(rèn)為就業(yè)難，難在很多同學(xué)在大學(xué)里并沒(méi)有對(duì)自己進(jìn)行過(guò)規(guī)劃，虛度了大好青春，等到畢業(yè)之際才意識(shí)到自己學(xué)無(wú)所成，從而對(duì)自己求職缺乏信心?！ ?的同學(xué)認(rèn)為個(gè)人能力對(duì)于就業(yè)最具競(jìng)爭(zhēng)力，這說(shuō)明個(gè)人自身能力的加強(qiáng)是大學(xué)生最關(guān)注的，%人認(rèn)為技能證書在就業(yè)有中具有競(jìng)爭(zhēng)力，這兩點(diǎn)都體現(xiàn)了大學(xué)生在對(duì)就業(yè)中增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力的觀念趨于成熟。 大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查特點(diǎn)分析： 通過(guò)調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)和分析研究，我們可以了解到我們本次調(diào)查的洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生在求職擇業(yè)方面的一些基本情況，現(xiàn)總結(jié)如下： ，選擇考研的比例也很大 隨著近幾年畢業(yè)生的逐年增多，就業(yè)壓力逐年增大，學(xué)生報(bào)考研究生和考公務(wù)員的人數(shù)逐年增多，問(wèn)題2的調(diào)查結(jié)果則從側(cè)面反應(yīng)出這一現(xiàn)實(shí)情況。%的同學(xué)選擇“繼續(xù)考研”，%的同學(xué)選擇了考公務(wù)員不排除其中有部分同學(xué)只是為了逃避就業(yè)壓力，%的同學(xué)選擇“直接就業(yè)“，可以看出在能夠就業(yè)的情況下，絕大部分同學(xué)還是希望能夠就業(yè)早日進(jìn)入社會(huì)的?！ ?
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