校園文化建設(shè)匯報(bào)材料(標(biāo)準(zhǔn))(完整版)
【正文】 自己幸福的前提是讓自己身邊的人幸福。每個(gè)教師辦公室里都有《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《太原市師德建設(shè)“十條禁令”》，時(shí)時(shí)刻刻提醒著每位教師“做好人，育好人”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天按照《東莊小學(xué)班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》從入校放學(xué)、衛(wèi)生打掃、課間活動(dòng)、兩操情況等方面進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，每周一反饋，每月一總結(jié)，形成了班級(jí)之間的趕超比拼的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，養(yǎng)成了規(guī)范言行舉止，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取集體榮譽(yù)的良好風(fēng)氣。校風(fēng)最集中的體現(xiàn)是學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。學(xué)校占地面積2301平方米，建筑面積1840平方米。二、美化校園環(huán)境，形成“和諧、活潑”的校園文化潔凈優(yōu)雅的校園環(huán)境能陶冶學(xué)生的情操、美化心靈、啟迪智慧。第三，以“用心細(xì)心感恩心”為學(xué)風(fēng)，以啟迪、熏陶、感化和塑造等方式潛移默化地引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的思想行為，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德品質(zhì)和文明行為，在學(xué)生中弘揚(yáng)了尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助、勤奮好學(xué)、積極向上的良好風(fēng)氣。教學(xué)樓墻壁是學(xué)生們展現(xiàn)才華、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，結(jié)合時(shí)事和學(xué)校活動(dòng)展示學(xué)生的小作文、小板報(bào)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，本周是結(jié)合上周少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)延續(xù)的“紅領(lǐng)巾心向黨”專題板報(bào)展示。（三）升國(guó)旗儀式莊重規(guī)范并有特色。每次跑操時(shí)師生共同高喊勵(lì)志口號(hào)，步伐整齊，口號(hào)洪亮，師生在跑操過程中既鍛煉了身體，又磨礪了意志。校訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事教風(fēng)：愛心良心責(zé)任心 把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子學(xué)風(fēng)：用心細(xì)心感恩心校徽：書海遨游，盡享讀書之樂趣； 書帆助力，徜徉知識(shí)之海洋。每月一次專題活動(dòng)，如每年三月份、九月份隊(duì)列隊(duì)形暨《校園禮儀三字謠》展演，四月份、十月份課間操比賽，五月
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