文章編輯課程設(shè)計(jì)報(bào)告(完整版)
【正文】 來讀取字符，()函數(shù)來接收輸入，每遇到一個(gè)回車換行就新建一個(gè)結(jié)點(diǎn)，將當(dāng)前行存入其data域。存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)使用線性表，分別用幾個(gè)子函數(shù)實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能；輸入數(shù)據(jù)的形式和范圍：可以輸入大寫、小寫的英文字母、任何數(shù)字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．訓(xùn)練用系統(tǒng)的觀點(diǎn)和軟件開發(fā)一般規(guī)范進(jìn)行軟件開發(fā)，培養(yǎng)軟件工作者所應(yīng)具備的工作方法、作風(fēng)和相互合作的精神。1． 提高對(duì)數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及存儲(chǔ)表示方式的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)在具體應(yīng)用中選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的能力。加深對(duì)鏈表的理解，全面認(rèn)識(shí)鏈表操作的字符串的模式匹配操作。結(jié)構(gòu)定義：typedef struct LINE{ char *data。head,char *sch){ //刪除指定的字符串 LINE *p=head。pdata[i]==str[0]i++k=0。mi。（tmp是刪除字符串str之后的字符串）（3）int CountLetter(LINE * amp。A39。head) /*統(tǒng)計(jì)數(shù)字?jǐn)?shù)*/ int Len=strlen(pdata)。 /*保存鏈表的首地址*/ int count=0。 (d:\\)。 printf(數(shù)字個(gè)數(shù)：%d \n,CountNumber(head))。 printf(*********** 2刪除字符串***************************\n )。 printf(出現(xiàn)的次數(shù):%d \n,str1,FindString(head,str1))。 scanf(%s,str2)。} 其中采用一個(gè)菜單的形式來統(tǒng)計(jì)字符串和刪除字符串，使得操作簡(jiǎn)便而且美觀，用戶進(jìn)入菜單界面之后，根據(jù)相應(yīng)的提示進(jìn)行一步步的操作。界面如下：其中刪除的那個(gè)字符串是全部刪除的，在文章中出現(xiàn)的都會(huì)刪除。（4）了解常用ASⅡ碼值。，培養(yǎng)了我在具體應(yīng)用中選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的能力。使我的算法設(shè)計(jì)和算法分析能力以及運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和方法獨(dú)立分析問題的能力得到全面的提高。程序運(yùn)行后，先自動(dòng)執(zhí)行打開文件的部分，如果文件無法打開將有提示信息提示。輸出時(shí)文章時(shí)，如果tmp[strlen(tmp)1]==5即發(fā)現(xiàn)表示結(jié)束的字符，用pdata[strlen(tmp)1]=39。首先要保證所寫調(diào)用函數(shù)的正確性以及調(diào)用使得一些邏輯和細(xì)節(jié)問題，比如一些打開文件時(shí)的問題，要特別注意這樣才可以省去很多時(shí)間，其次在調(diào)用函數(shù)時(shí)注意一些循環(huán)問題，有時(shí)候你利用調(diào)試鍵去找錯(cuò)誤時(shí)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)沒錯(cuò)誤，而只是邏輯上的一些很難看到的錯(cuò)誤，這樣的話就得發(fā)費(fèi)很多時(shí)間了，當(dāng)時(shí)我就在這方面發(fā)費(fèi)很多時(shí)間。 printf(刪除%s后的文章為:\n,str2)。 CountAll(head)。 do { print
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