我國農(nóng)村小學生上下學交通安全教育的研究(完整版)
【正文】 力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。不要做金錢、權利的奴隸；應學會做“金錢、權利”的主人。抓學習。撰寫結題報告，申請結題。文獻資料法：廣泛搜集與課題相關的資料，并組織課題組成員學習與課題有關的先進理念，提升理念，以前沿的理論指導實踐。小學生交通安全教育對家庭、社會的帶動和影響。四、研究目標讓我鎮(zhèn)教師和家長獲得學生交通安全教育的新方法，使學生們自覺形成良好的遵守交通安全的習慣，提高學生自覺遵守交通法規(guī)意識，時刻把交通安全放在心里。近年來，各地政府、部門和單位認真貫徹國家關于加強安全工作的要求，嚴格執(zhí)行國家相關法律法規(guī)，在小學生交通安全教育方面做了大量的的工作，取得了一定的成效。但與國家和人民群眾的期望相比，還有很大的差距。二、研究這一課題的實踐意義與理論價值交通安全教育從娃娃抓起更是一項具有深遠意義的活動。促進學生的安全健康成長，促進和諧平安校園建設。六、課題研究理論依據(jù)黨中央對安全教育的高度重視，特別是出臺了新的交通安全法規(guī)，更加的人性化的強調(diào)了弱勢群體的保護。八、課題研究步驟本課題2013年10月開始準備階段，預計在2015年10月結題，深入研究時間1年。第二階段：課題實施階段（2013年12月—2015年6月。九、課題預期成果課題研究領導小組進行階段性評估小學生掌握交通安全常識，教師掌握通安全教育的有效方法。通過學習各類文件法規(guī)，提高認識，認真開展工作。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。將交通安全教育滲透到學校各項教育教學中，創(chuàng)造條件，使交通安全教育德育化、常規(guī)化，尤其是結合團隊活動，開展各項交通安全教育活動，讓學生在輕松、自然的環(huán)境中接受教育，深化
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