學(xué)校開展“庸懶散”專項(xiàng)治理活動的實(shí)施方案(完整版)
【正文】 一、 指導(dǎo)思想 堅(jiān) 持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)為主題，以治庸、治懶、治散為重點(diǎn)，以“立說立行抓落實(shí)，問責(zé)問效轉(zhuǎn)作風(fēng)”為主線，堅(jiān)決治理我校干部教師隊(duì)伍中存在的慵懶散問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面提升工作效能，努力形成人人想發(fā)展、處處講效能、事事抓落實(shí)的濃 厚氛圍。打破傳統(tǒng)的思維定勢和工作模式，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，健全完善管理機(jī)制，用新機(jī)制、新制度、新舉措解決和破除制約學(xué)校發(fā)展的思想障礙。具體整治： 1． 政令不通，對上級安排的工作推諉 拖拉，執(zhí)行力不強(qiáng)。師德修養(yǎng)不足，只談享受、不講奉獻(xiàn)，損害教育形象、學(xué)校形象和教師形象。 3． 組織專題學(xué)習(xí)。 對于清查出來的問題， 不遮丑、不護(hù)短、達(dá)到問責(zé)一人、教育一片的目 的， 對違反教師職業(yè)道德，侵害學(xué)校、師生利益，違反工作紀(jì)律的個人問責(zé)追責(zé)。 2020 年 11 月 12 日 。 本次活動 要緊緊抓住轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)，結(jié)合實(shí)際，健全崗位責(zé)任、績效考核、表彰獎懲、監(jiān)督管理等方面的制度，形成治理“庸懶散”長效機(jī)制。 4． 開展自查自糾 。 工作時間上網(wǎng)聊
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