【摘要】反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)動(dòng)腦筋1、李老師今天從牛石坐公共汽車到沙灣,若牛石與沙灣相距32千米,則速度y(千米/小時(shí))與所用時(shí)間x(小時(shí))之間的關(guān)系是。2、我?;锸硤F(tuán)共有5噸煤,則可燒天數(shù)y與每天燒煤量x之間的關(guān)系是。形如y=(k≠0)的函數(shù)叫反比例函數(shù)定義y=
2024-11-06 16:54
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)第3課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(二)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)已知函數(shù),當(dāng)x=1時(shí),y=-3,那么這個(gè)函數(shù)的解析式是()B2.(10分)函數(shù)y
2025-06-18 02:59
2025-06-18 03:12
2025-06-18 03:06
【摘要】2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第六章 反比例函數(shù)第2課時(shí)反比例函數(shù)的性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破第六章 反比例函數(shù)總結(jié)反思總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)反比例函數(shù)的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能利用反比例函數(shù)的性質(zhì)解題第2課時(shí)反比例函數(shù)的性質(zhì)第2課時(shí)反比例
2025-06-18 23:46
【摘要】教材的地位與作用?本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了一次函數(shù)的圖象、性質(zhì)和反比例函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,并掌握了研究函數(shù)的一般方法后,來(lái)研究反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)的。?反比例函數(shù)是初中階段研究的第二個(gè)具體函數(shù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一種非線型函數(shù)。它的研究方法更具有一般性和代表性,可為以后學(xué)習(xí)二次函數(shù)及其它函數(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,本節(jié)課在整個(gè)教
2025-05-02 12:08
【摘要】§反比數(shù)的圖象及性質(zhì)(第1課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo):;;。二、預(yù)習(xí)指導(dǎo):1、按照分析步驟,畫(huà)出反比例函數(shù)4yx?,4yx??的圖象。【分析】按函數(shù)圖象的一般思路:(1)列表、(2)描點(diǎn)、(3)用光滑曲線順次連接各點(diǎn)。解:
2024-12-08 10:25
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HK)
2025-06-13 12:11
【摘要】學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)第1章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第3課時(shí)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問(wèn)題★1.反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)
2025-06-21 00:29
【摘要】第1章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)第2課時(shí)反比例函數(shù)y=kx(k0)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問(wèn)題★反比例函數(shù)
2025-06-12 08:16
【摘要】4THANKS
2025-03-13 06:44
【摘要】 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí) 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是 .?圖象的方法是: .它需要三步:?(1) ;(2) ;(3) .?,形如 的函數(shù),叫做反比例函數(shù).?一條直
2025-06-15 16:22