技術(shù)學(xué)院獎勵性績效工資分配實(shí)施方案(完整版)
【正文】 性績效工資分配實(shí)施 方案 （ 征求意見 稿） 為進(jìn)一步深化我院 收入 分配制度改革，逐步 完善崗位績效工資 制度， 充分 調(diào)動廣大教職工的 工作 積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益， 構(gòu)建有利于人才成長的制度環(huán)境， 切實(shí)發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用 ， 根據(jù)《 國務(wù)院辦公廳 關(guān)于 印發(fā)分類推進(jìn)事業(yè)單位改革配套文件的通知》 (國辦 發(fā) [2020]37 號 )和《濮陽市人民政府辦公室關(guān)于市直事業(yè)單位實(shí)施績效工資的意見》（濮政辦【 2020】 56號）精神， 結(jié)合我院實(shí)際，制定本 方案 。 第 三 條 適用范圍 全院正式在編 在職 教職工。 按照有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的人員。 獎勵性績效工資 額度 與財政撥發(fā) 績效工資總量的 30%相當(dāng) ， 分配中引入“基本工作量”、“超工作量”等概念，激勵教職工努力完成本職工作，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。 第 十條 工作量規(guī)定 （一） 基本工作量規(guī)定 教師崗位： 基本教學(xué)工作量 為平均 12 學(xué)時 /周。 第十一條 學(xué)院自籌 獎勵性績效工資系數(shù) 6 教師崗位系數(shù) (表一 ) 崗位 教授 副教授 講師 助教 教員 見習(xí)期 系數(shù) 管理崗位系數(shù) (表二 ) 崗位 副 廳級 正處級 副處級 正科級 副科級 科員 辦事員 見習(xí)期 三檔 二檔 一檔 系數(shù) 科員工作年限在 15年以內(nèi)按科員一檔執(zhí)行， 16— 25 年的按科員二檔執(zhí)行，超過 25 年的按科員三檔執(zhí)行。 教研室主任 、 教師 崗位基本工作量獎勵性績效工資 =【 X1基本工作量中標(biāo)準(zhǔn)課時總量 】 職稱系數(shù) 。 第十 六 條 學(xué)院自籌 獎勵性績效工資計(jì)算中有關(guān)問題的處理 學(xué)院自籌 獎勵性績效工資 隨崗位變動而變動，崗位變動的，從變動的下月起按新崗位計(jì) 發(fā)獎勵性績效工資 。 由于工作失職或不負(fù)責(zé)任，造成 事故或損失的有關(guān)責(zé)任人，除按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理外，視其事故性質(zhì)、 損失大小、影響程度，減 10 發(fā)或停發(fā)。課堂討論、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、命題、監(jiān)考、評卷等均屬于教學(xué)計(jì)劃 規(guī)定的教 11 學(xué)任務(wù)，教師在教學(xué)過程中必須按教學(xué)計(jì)劃和 課程標(biāo)準(zhǔn) 的要求認(rèn)真完成，不再另行核算。 ④ 教學(xué)名師年度考核合格后，課程系數(shù)按文件規(guī)定省級提高 ，院級提高 。 指導(dǎo) 頂崗 實(shí)習(xí)工作量 =4實(shí)習(xí)周數(shù) (實(shí)習(xí)學(xué)生總數(shù)247。 二、具體核算辦法 教師教學(xué)工作量計(jì)算公式為： 學(xué)期教學(xué) 工作 總量 =周學(xué)時數(shù)上課周數(shù)課時權(quán)重系數(shù) +實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課時 。 正在立案審查但尚未做出結(jié)論的，可計(jì)算 但暫不發(fā)放；受行政拘留、刑事處罰的，在拘留或處罰期內(nèi)取消 績效工資 。 退居二線管理人員參 照 同級別在職管理人員 系數(shù) 執(zhí)行。 教師 崗位超課時工作量獎勵性績效工資 =【 X2超課時工作量（ 13— 18 學(xué)時）標(biāo)準(zhǔn)課時總量 +
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