[工學(xué)]6第六章課程(完整版)
【正文】 以學(xué)生的興趣、需要、經(jīng)驗(yàn)和能力為基礎(chǔ)，通過引導(dǎo)學(xué)生自己組織的有目的的活動(dòng)系列而編制的課程。 ? ? 教科書亦稱課本，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的教學(xué)規(guī)范用書。課程 2 Contents 什么是課程 一 課程的基本問題 二 課程設(shè)計(jì) 三 課程改革 四 3 一、什么是課程 ?（一）課程 Curriculum ? 課程是由一定的育人目標(biāo)、特定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式構(gòu)成的一種動(dòng)態(tài)的教育存在。 ? 教科書一般由目錄、課文、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)、圖表、注釋、附錄等部分構(gòu)成。也稱經(jīng)驗(yàn)課程或兒童中心課程。通過課程實(shí)施后，幫助學(xué)生明確社會(huì)改革的需要，從而成為改造社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的主人。 ?隱性課程 指“學(xué)校通過教育環(huán)境 （包括物質(zhì)的、文化的和社會(huì)關(guān)系結(jié)構(gòu)的） 有意或無意傳遞給學(xué)生的非公開性的教育經(jīng)驗(yàn) （包括學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)的）”。 ，課后關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)。 ? ? ? 30 我國當(dāng)代基礎(chǔ)教育課程改革 ?我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革分兩階段實(shí)施： ? 20222022年，完成新課程體系的制定、實(shí)驗(yàn)和修訂； ? 20222022年，逐步在全國全面推行新課程體系。 ?基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)思想： ?“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表” （ 始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益 ） ?基礎(chǔ)教育課程改革的基本目標(biāo)： ? 轉(zhuǎn)變課程功能，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，更新課程內(nèi)容，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，改革考試評(píng)價(jià)，深化課程管理體系改革，從根本上說，是基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式的系統(tǒng)變革。 ?、綜合化 我國中小學(xué)的課程設(shè)置 ?小學(xué)教育 ，以綜合課程為主。 （一）新課程改革的目標(biāo) ?基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)： ? 改變課程過于注重知識(shí)傳授的影響，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使其獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過程的同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。 二是在計(jì)劃性上：
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