【摘要】行為資產(chǎn)定價理論的發(fā)展過程大致分為基于噪音、認(rèn)知偏差和投資者情緒的資產(chǎn)定價模型()正確答案:?A.正確?答案解析:1、()屬于職業(yè)道德的行為系統(tǒng)的內(nèi)容?·?a愛崗敬業(yè)·?b集體主義·?c道德禮儀活動正確答案:?c道德禮儀活動?答案解析:2.(
2025-06-28 07:12
【摘要】第一篇:2014年公需課--專業(yè)技術(shù)人員職稱繼續(xù)教育第一講答案 第一講測試題 答案 單選題第1題 對所從事的專業(yè)技術(shù)崗位工作與所學(xué)專業(yè)不相近的大中專院校畢業(yè)生,不予辦理專業(yè)技術(shù)資格()。(2分...
2024-11-16 01:04
【摘要】1、什么是創(chuàng)新?基本特性有那些?舉例說明答:(1)創(chuàng)新是指通過創(chuàng)造或引入新的技術(shù)、知識、觀念或創(chuàng)意創(chuàng)造出新的產(chǎn)品服務(wù)、組織、制度等新事務(wù)并將之應(yīng)用于社會以實現(xiàn)其價值的過程,價值經(jīng)濟價值、社會價值、學(xué)術(shù)價值、藝術(shù)價值等。這一創(chuàng)新概念涉及三層含義:一是新技術(shù)、知識、觀念或創(chuàng)意的形成、產(chǎn)生或引入;二是利用新技術(shù)、知識、觀念或創(chuàng)意,設(shè)計生產(chǎn)或形成新的產(chǎn)品、服務(wù)、組織、制度、流程或管理方式等新事物
2025-06-10 02:45
【摘要】第一篇:2018重慶專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試試題及答案 2018重慶專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試試題及答案免費共享 一、單項選擇題: 1、世界知識產(chǎn)權(quán)組織成立公約》第二條第八項不包括...
2024-10-08 19:43
【摘要】第一篇:2013年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)公需課作業(yè) 1、結(jié)合案例分析網(wǎng)絡(luò)游戲裝備是否屬于知識產(chǎn)權(quán)保護對象? 經(jīng)法院審理認(rèn)為,玩家與網(wǎng)絡(luò)游戲運營商雙方形成消費者與服務(wù)者的關(guān)系,由于原、被告...
2024-10-03 12:04
【摘要】第一篇:2012年河南省會計繼續(xù)教育考試試題及答案 以下為您的答題情況: 下列屬于零基預(yù)算的優(yōu)點的是()。,費用較昂貴 ,可區(qū)別方案的輕重緩急 ,易于引起部門間的矛盾 題目類型:單項選擇題正...
2024-10-25 12:34
【摘要】一、單選題1、新版《建設(shè)工程監(jiān)理合同(示范文本)》由幾部分組成?A、3B、4C、52、在質(zhì)量控制中,尋找影響質(zhì)量問題主次因素應(yīng)采用()。A、直方圖法B、因果分析圖法C、排列圖法D、控制圖法3、已知某工程網(wǎng)絡(luò)計劃中工作M的自由時差為3天,總時差為5天。監(jiān)理工程師在檢查進(jìn)度時發(fā)現(xiàn)該工作的實際進(jìn)度拖延,且影響工
2024-10-24 13:02
【摘要】2014年河南省專業(yè)監(jiān)理工程師繼續(xù)教育考試答案一、單選題1、新版《建設(shè)工程監(jiān)理合同(示范文本)》由幾部分組成?A、32、在質(zhì)量控制中,尋找影響質(zhì)量問題主次因素應(yīng)采用()。A、直方圖法3、已知某工程網(wǎng)絡(luò)計劃中工作M的自由時差為3天,總時差為5天。監(jiān)理工程師在檢查進(jìn)度時發(fā)現(xiàn)該工作的實際進(jìn)度拖延,且影響工程總工期1天。在其他工作均正常的前提下,工作M的實際進(jìn)度
2025-06-07 06:07
【摘要】、咳痰兩周以上或咯血、低熱、乏力、盜汗等癥狀時,應(yīng)該怎么辦?()、增加營養(yǎng)、增加營養(yǎng)我的答案:D?√答對,下列哪種說法是錯的:()(奶粉)比母乳更有營養(yǎng)我的答案:A?√答對:()我的答案:A?√答對:()我的答案:B?√答對:()我的答案:B
2025-08-05 01:22
【摘要】第一篇:2017年河北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課職業(yè)道德建設(shè) 2017年河北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課 職業(yè)道德建設(shè) 人類社會勞動分工形成了職業(yè)。正確 道德的本質(zhì)是對人類行為的約束。正確 ...
2024-11-04 13:30
【摘要】第一篇:2012年繼續(xù)教育公需課作業(yè) 2012公需課作業(yè) 1、簡述TRIZ理論的定義、核心思想、主要內(nèi)容和體系架構(gòu)。學(xué)習(xí)本門課程有哪些好處? TRIZ理論是由前蘇聯(lián)發(fā)明家阿利赫舒列爾()在194...
2024-10-08 19:34
【摘要】第一篇:肇慶市2014年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課試題(一)答案 肇慶市2014年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課試題 (一)答案 一、填空 2.《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展的決定》 ...
2024-11-04 12:32