七年級英語教學計劃范文(完整版)
【正文】 性和策略性?！ ∪W情分析 本學期我擔任七年級(5)、(6)班的英語教學工作，七(5)班共有學生57人，男生33個，女生24個。 本期每周6課時，預計十六個教學周?！ ∥?、教學措施和方法 措施： ，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率 ，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心 ，加強日常生活中英語口語的運用 ，合用探究，共同提高 方法： 任務(wù)型教學：教師提出指令，學生規(guī)范操作。主要是聽的時間太少，接觸英語的時間不多。 Affirmative statements。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯，并分為A、B兩部分?！ ∑吣昙売⒄Z教學計劃范文(一) 一、教學目的 培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，形成有效的學習策略，有效提高學習效率，發(fā)展雙基能力，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的遷移和拓展。 三、教學重難點 questions with from。 was/were。教學上采取任務(wù)型教學，運用靈活多變的方法，實現(xiàn)學生語言運用能力的遷移和拓展。 七、課外活動 開展英語書寫比賽，單詞記憶比賽，看教學光碟，進行英語課外閱讀活動。 二、教學目標 在新課程理論的指導下，我將以學校教育處和英語教研組工作計劃為指導，積極聽課，加強課堂教學，高效地完成本學期英語教學目標。例如：個別學生不明確學習英語的目的。本書在之前教材的基礎(chǔ)上有所變動，對Selfcheck部分刪除，新增加了音標部分，另外對教材重新進行了整合。其次，我會利用每周一次的組內(nèi)教研活動與課下的閑暇時間，與大家主動交流探討新課的教授方法，對于有疑問的知識點主動提問求教，及時化解疑難。做好優(yōu)生的輔導工作，并對后進生及時做好扶差工作，以提高合格率。積極進讀教學專著，并寫心得體會。注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。有些同學在學習中缺乏小組合作意識?！ 。阂?guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果?！ 。糜嬎銠C和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果?！ 《?、教材分析 這套教材采用任務(wù)型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。目的:要求學生背誦并默寫英語句子，培養(yǎng)學生良好的英語語感。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯?！ W情簡析 經(jīng)過一學期的學習，從上期期末成績來看，我所擔任7(1)班學生總體上對英語基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識掌握較差?！ 《?、指導思想 根據(jù)七年級學生的生理及心理特點和本學期的英語教學目標，我確定了如下的教學指導思想：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立學習英語的自信心?！ 【湫瓦^關(guān)：組織學生結(jié)對子，一有空就你問我答，營造學習氛圍，同時加強筆頭的練習，使學生能熟能生巧?！ 筮M生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體驗學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來?！ ?二)采取科學教學法 Daily report：值日生介紹自己、家庭成員或朋友的情況，其它學生可互相提問題，詢問個人職業(yè)。同時用新課標理念，結(jié)合新課標精神，進行課堂改革，實行教與學的互動。而大部分學生對英語感到困難，沒有明確的學習目的， 缺少學習的熱情和主動性，自覺性較差，相應(yīng)的學習習慣也差。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。本書每個模塊都列出明確的語言目標、主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯，并分為三個單元。整體設(shè)計
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1