20xx學校培訓工作計劃范文(完整版)
【正文】 化學校和文化社區(qū)活動,實現學校教育資源與社區(qū)文明資源共享,可以進一步提升社區(qū)文明品嘗,為社區(qū)的文化建設注入一股新的氣味。第二要切實保證上課有計劃正常進行,認真落實課程計劃和教學進度。教學治理工作是一項非常復雜的工作,同時又是培訓學校的中心工作,因此必須集中次要精力抓好教學治理工作。構建一支“結構正當、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精深”的教師隊伍 師德建設。集中學習與平時學習相結合?！ ≈铝ν晟坪屯茝V分層治理,構成“理事長(法人、校長)副校長校辦校務辦教研組招生辦”的“金字塔”形的治理結構,促進我校常規(guī)治理的規(guī)范化、零碎化和科學化。 二、學校定位: 普及青少年基礎教育培訓。 學校每年對骨干教師進行考核,不合格者不能作為年度骨干教師。 教師隊伍建設,尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展,我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,扎實抓好教師隊伍建設,爭創(chuàng)人民滿意的教育,辦家長滿意的學校,做學生滿意的教師,讓光福的孩子快樂成長起來?！ 〖訌娦取皞?、幫、帶”活動,以課堂為載體,切實提高青年教師專業(yè)水平?！ ?019學校培訓工作計劃范文 一、現狀分析: 學?，F有在職教職工126 人,區(qū)學科帶頭人1人,區(qū)骨干教師9人?！ ∪说囊庾R、觀念的更新比行為更重要?！ ∏嗄杲處煹姆€(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,自我成長的需要是內因,是主要動力,外部環(huán)境起著巨大的推動作用?！ ∶繉W期學校提出骨干教師到校外先進校學習、交流23天?！ ?4)各級骨干教師要及時上交有特色的經驗材料?！ ∥?、次要措施: (一)完善治理機制,進步治理效勞。致力做到“四個結合”:即政治學習與業(yè)務學習相結合。做到職、責、權分明,充分調動教職員工的踴躍性和創(chuàng)造性?！ 」膭罾^續(xù)教育。第三,適時抽查教師的備課狀況,杜絕教師無教案上課的行為?！ 〕？偨Y:校長要善于動筆,總結教學經驗,使點滴的經驗變?yōu)榱闼榈慕涷?自覺的東西變?yōu)槊つ康臇|西,經驗上升到理論,個人的問題匯退學校集體中?！ ?。 、部門按照需要平時組織集中學習、個人安排每周半天的自學?！ ∈谡n方式?！ 〖惺谡n。加強部門常規(guī)管理,一是做好日常工作記錄,二是及時做好資料收集歸檔工作,三是完善學員管理檔案等,四是及時完成學校交辦督辦的其他工作。積極完成兩中心建設的輔助工作,完善資料、檔案管理,按照指揮部辦公室的及時要求做好相關工作。同時,認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓及考務工作。 ?！ ?、以宣傳為手段,穩(wěn)步開展農民學歷教育的招生工作 :各級有關農民終身教育的政策文件、終身教育理論、農民學歷教育的組織及學習形式、社區(qū)教育體系等?！ ∪⒐ぷ髦攸c 。這樣無利于給教師作理論與實踐的指點,又始終地
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