【正文】 ，能夠有較強的群眾榮譽感，主動為班群眾出力。我想先從學生個人的學習習慣談起?！　≈x謝大家!　　家長會發(fā)言稿　　各位家長同志：你們好!　　我是班班主任?？萍荚诎l(fā)展，人類在進步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害?！　∪?、為孩子在家庭中營造和諧的學習氛圍。教育孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折，樹立自信心。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。要想別人尊重你，你務(wù)必要尊重別人。但如果人字寫不好，即使學習再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害?！　『⒆邮羌彝ブ械闹匾粏T，是學校的一分子，是社會的一細胞，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，我相信必須會培養(yǎng)出合格的人才?！　∽鋈耸紫纫屏迹挥谕樾?。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更就應是敬佩。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福?！　『⒆哟蟛糠值臅r間是在學校度過的，在學校濃厚的學習氛圍中明白該干什么，回到家里還要做作業(yè)。家長端著書讀，孩子也會效仿，習慣也就成了自然。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠用心參與到學生的教育管理中來。我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人，課堂上能踴躍發(fā)言，常能給老師和同學帶來意外的驚喜。例如：秦徐銘同學能始終抓好班群眾的衛(wèi)生工作，每一天不辭勞苦地參加到打掃微機房的工作中去。據(jù)說：中國的學生解題潛力很強，可成功與快樂的體驗很少，自信心不足，可持續(xù)發(fā)展?jié)摿θ?。例如：我們班的王、王宇、朱豫楠、張月嬌同學，他們不僅僅學習好，而且在美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色，這肯定與他們的學習基礎(chǔ)、學習習慣，以及和家長的關(guān)心是分不開的。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途。好的思想道德的構(gòu)成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長務(wù)必注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，　　讓自己真正成為孩子生活中的老師。因此，營造一個健康的家庭環(huán)境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，以至整個民族的素質(zhì)，我們應當有這樣的職責感。　　同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和潛力能有一點一滴的提高。我常想，沒有制度談不上管理，但同時又務(wù)必思考到學生對制度的理解程度，就應看到，只有學生愿意理解且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。　　從表面上看，這似乎是學生的學習態(tài)度問題，但我認為，這是學習習慣、學習方法問題。有些家長在聯(lián)系表中也表示孩子要學會自己看書和思考，但效果并不理想。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半?！　￡P(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。　　這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。比爾?！　∮捎诤⒆拥膫€體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就就應適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎樣理想，我們更就應給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，期望家長們認真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并簽字以示重視。家長應與老師溝通解決分歧和看法，必須要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能構(gòu)成合力?！　“?、教孩子做人處事的原則方法和技巧　　、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人?！　。嘧鲎晕遗u，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切情緒，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心?！　≡诂F(xiàn)代社會里，家長務(wù)必依靠學校讓孩子理解系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法代替學校教育。班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話，不僅僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風氣，望家長加強教育。“我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有思考過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫忙他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、潛力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、潛力低。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的狀況下，單憑某一學