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20xx培訓(xùn)校園工作計(jì)劃的范文(完整版)

  

【正文】 度第一學(xué)期實(shí)習(xí)安排表附后)  另外,做好部分07級(jí)畢業(yè)生技能等級(jí)證書(shū)的換證工作。我們將注重培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性,讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得,學(xué)以致用,進(jìn)而樹(shù)立良好的口碑與信譽(yù)?! ∪且獙?duì)培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)反映,促使上級(jí)部門(mén)不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓(xùn)政策。開(kāi)展“愛(ài)崗敬崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、工作自勵(lì)、道德自律”的職業(yè)道德教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)教師教書(shū)育人的社會(huì)職責(zé)感和歷史使命感。  學(xué)生思想教育是育人的核心。雖然身份不同,但彼此之間互敬互愛(ài)、互幫互學(xué),可謂親密無(wú)問(wèn),使我校良好社會(huì)形象得到確立。這些新制度的施行,給校園整體工作帶來(lái)了生機(jī)和活力。從而構(gòu)成了此刻這種團(tuán)結(jié)合作、用心向上、崇尚一流、開(kāi)放融洽的校園氛圍。  (二)校園開(kāi)全科目,開(kāi)足課時(shí),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。要求各班每周須舉行一次以安全為主題的班會(huì),利用晨會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、樓梯道口等一切可利用的宣傳媒介,進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,使在校師生人人講安全,人人懂安全,從而消除一切可能出現(xiàn)的不安全因素?! ∮捎跊](méi)有正式的英語(yǔ)教師,英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量與兄弟校園還存在必須差距?! ∨嘤?xùn)校園工作計(jì)劃  一、指導(dǎo)思想  以國(guó)務(wù)院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)校園招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊扣校園工作計(jì)劃目標(biāo),圍繞職教富民主題,充分利用社會(huì)各方辦學(xué)優(yōu)勢(shì),用心開(kāi)展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育,不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為,拓展校園的辦學(xué)功能,創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系,切實(shí)開(kāi)展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn),培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民,為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),促進(jìn)我縣更高水平小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。  ?! 。悍€(wěn)定校園確立的農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生3000人的規(guī)模,完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生的教學(xué)工作,力爭(zhēng)年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員。從緊安排教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi),把學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況作為考核各教學(xué)點(diǎn)組織工作的重要資料,作為發(fā)放教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)助的依據(jù),開(kāi)學(xué)初要安排好上一學(xué)期教學(xué)點(diǎn)的組織費(fèi)?! ??! ?。  。  四月份  。  ?! ∑咴路荨 ??! ?、成績(jī)登記、學(xué)分認(rèn)定工作?! ??! ?。  三月份  。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,力爭(zhēng)把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地?! ?五)、以保證為前提,努力完成校園交辦督辦的相關(guān)工作  。廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,繼續(xù)采取集中備課與分工負(fù)責(zé)的備課形式,精心選取適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學(xué)資料,編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料10萬(wàn)份。在繼續(xù)實(shí)行并完善半工半讀、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上,探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的模式的可行性?! 。航M織參加校園的集中學(xué)習(xí)、部門(mén)組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人自行學(xué)習(xí)等,學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃?! ??! ≡谝?guī)范辦學(xué)行為的前提下,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。  定期、不定期檢查校舍,對(duì)存在安全隱患的地方,及時(shí)進(jìn)行整修、更換,防范于未然。  教導(dǎo)處采取“月檢”與“抽查”相結(jié)合的方法,對(duì)各授課教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)、
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