學(xué)校教師讀書個人心得體會三篇精選(完整版)
【正文】 闡述了李老師的教育觀、學(xué)生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及語文教學(xué)的理念與實踐。他的成功之處就是用他的終身的時間在擴大自己的知識海洋，持之以恒地提高自己的教育技巧。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。書中眾多理論對我影響深遠，其中給我印象最深的是第二條“教師的時間從哪里來?一晝夜只有24小時”。?? 《教學(xué)勇氣》這本書就像陳年釀酒，是越讀越香醇。這張網(wǎng)以及它所包含的種種聯(lián)系超越了技巧和方法，存在于教師的內(nèi)心中。?? 這本書帶領(lǐng)我進行了一次激動人心的、深刻的精神之旅。老師如海，寬容做舟方知海之寬闊，老師，您是春雨。人們出于情感的原因選擇教師這個職業(yè)，他們深愛著自己的學(xué)生和課程。教師的內(nèi)心包含著知識、情感、精神和意志。這也是一本具有開創(chuàng)性的書，能帶領(lǐng)教育者們，對教學(xué)生涯進行永無止境的探索。一看著題目我就被深深吸引了。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。教師的時間問題是與教育過程的一系列因素密切相關(guān)的。李老師把他的教育思想、教育機智、教育技巧與教育情感融為一體。在沒有讀李老師的書之前，我曾那么地自信自己是“愛”學(xué)生的。?? 愛，不僅僅是只對自己所教的這幾年負責(zé)，而是“對學(xué)生的成長以至未來一生的負責(zé)”。?? 愛就是“一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開端。當(dāng)學(xué)生犯錯時，要努力控制自己的情緒，心平氣和地了解學(xué)生犯錯的原因，站在學(xué)生的角度思考問題。讀著書，讓人不禁為之激動、贊嘆、折服！?? 啟示一：童心是師愛的源泉?? 李老師提出教育者是否擁有一顆童心，對教育至
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