大型團隊活動策劃方案三篇(完整版)
【正文】 交換代表人選。 三、平地而起 時間：20～40分鐘 目的：促進團隊間的合作，增強團隊間的團結 規(guī)則：每組先派2名隊員，背靠背坐在地上?！ 〈笮蛨F隊活動策劃方案三篇 通過開展大型團隊活動，豐富文化生活之余，還可以增強團隊協(xié)作能力和凝聚力，展示了團隊蓬勃向上的精神風貌，激發(fā)工作積極性。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時站起。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起?！ ∫?guī)則：出發(fā)時，每個人必須從鐵板上走過?！ ∫?guī)則：將團隊分為兩組，男隊員為向?qū)?，女隊員為探險的人。 學校團隊活動缺乏深度和廣度?！ 《?、活動總體目標。專門組織人員，深入班級，學生之中，開展多種形式的調(diào)查研究，制定各校“一校一品、一品一優(yōu)活動計劃，要有目標任務、工作步驟和組織領導?！ ⊥卣构ぷ黝I域變相對封閉的團隊工作模式為開放的工作體系。要求學校團隊組織創(chuàng)新活動方式，體現(xiàn)學生的主體性，根據(jù)他們身心健康的需要、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要，區(qū)分層次，有針對性地開展活動，變傳統(tǒng)的活動項目為品牌打造?！ 娀放埔庾R，著力打造“一校一品”的`格局。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園?！ 。ㄋ模┐筇蚯皼_ 比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。員工應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全?！ ≈型居惺滦杼崆半x開的員工請報告工作人員，因人數(shù)較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成?！ 。ㄎ澹﹦游锎筮B蹲 各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分?！ 。ㄒ唬┒巳闩堋 ①愓卟⑴耪驹谄鹋芫€后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝?！ 淞⒁哉n題研究促進團隊工作全面發(fā)展的理念?！ ∥濉⒒顒右蟆 嵤┮恍Ｒ黄?、一品一優(yōu)工程要進一步貼近時代要求。加強團隊活動網(wǎng)絡建設。各校要定期召開專題會議，研究一校一品、一品一優(yōu)工程在實施過程中出現(xiàn)的新情況，及時解決新問題，努力爭取活動的長期化，品牌化?！ ∪⒐ぷ魉悸贰 猿忠粋€中心：校校有品牌，團團（隊隊）有精品 依托四個載體：團隊干部、班隊集體、學校團隊、教育基地 形成三個層面：普及層、提高層、精品層 促進五項建設：校本團隊課程建設、校園文化建設、教師隊伍建設、班集體建設、學校團隊建設 突出六大結合： 團隊活動和校本課程開發(fā)整合相結合； 和諧校園的創(chuàng)建與團隊品牌活動相結合； 思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結合； 學生健康成長與團隊事業(yè)發(fā)展相結合； 全員普及與個別提高相結
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