20xx年追風(fēng)箏的人讀后感初中(完整版)
【正文】 雖然他們可能已忙碌的忘了這些，再次見面后是完全與以前的隔離。而不顧那個小朋友哭著離開。我讀書，我進步，我收獲，我成長。還記得媽媽說和我一起張大的小孩有很嚴重的病而不讓我和他玩。我們畢竟不是當(dāng)初的彼此。2022年《追風(fēng)箏的人》讀后感初中 ?? 命運帶走了他的友誼，親情，只給他留下了一片遺憾，生命竟是如此無奈?！?022年《追風(fēng)箏的人》讀后感初中 ?? 這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心里都應(yīng)該有一個屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實，《追風(fēng)箏的人》讀后感。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結(jié)。親人面臨危險時的慌亂無措。失去親人時的悲傷孤獨。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。早晨，姥姥總喜歡用那把精致的木梳為我細心梳頭。他停下來，轉(zhuǎn)身，雙手放在嘴邊，說：“為你，千千萬萬遍！”?? 聽著它，宛如一個天真的玩笑，愚弄著生命中多少愛恨情愁，讀著它，有如讀一個久遠而苦澀的夢，夢里的那片秘土，上演著昔日的繁華和安寧，今
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1