【摘要】《兒童的人格教育》讀后感 《兒童的人格教育》讀后感 如何引導(dǎo)孩子追求優(yōu)越感 每一個(gè)孩子都在追求優(yōu)越感,但是在孩子追求優(yōu)越感的過(guò)程中,總會(huì)出現(xiàn)自己不滿意或者他人也不滿意的情況,也就是說(shuō)...
2024-12-03 01:20
【摘要】《追風(fēng)箏的人》高二讀后感 周末,閑暇之余,我去書(shū)店瞎逛,看到了《追風(fēng)箏的人》這本書(shū),被這個(gè)名字吸引后,我就去買(mǎi)來(lái)看了。 《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友...
2025-04-05 12:04
【摘要】《追風(fēng)箏的人》讀后感1000字 當(dāng)秋雨輕輕拍打我窗,我再次捧起了我最?lèi)?ài)的《追風(fēng)箏的人》,眼前浮現(xiàn)起哈桑和阿米爾坐在白楊樹(shù)的樹(shù)杈上,晃蕩著他們沒(méi)有穿鞋子的腳丫子,他們歡快的笑聲穿過(guò)了高大的白楊樹(shù),回蕩...
2025-04-05 06:24
【摘要】《追風(fēng)箏的人》讀后感350字 哈桑為你追來(lái)了那只藍(lán)色的風(fēng)箏,雖然付出了某種沉重的代價(jià),但這真的很棒,不是么? “他只是個(gè)哈扎拉人?!蹦汩]上眼睛,然后聽(tīng)到自己說(shuō)?!拔蚁胛覠o(wú)法再面對(duì)哈桑?!? 于是你...
2025-04-03 12:24
【摘要】一些關(guān)于人格養(yǎng)成的蒙太奇思考常聽(tīng)到這樣一句話:“行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)?!碑?dāng)一個(gè)人的行為累加成一個(gè)人的命運(yùn),感慨行為的巨大影響力時(shí),我們也不難看到性格對(duì)命運(yùn)的直接影響。百度搜索“人格和性格”出現(xiàn)1570萬(wàn)個(gè)結(jié)果。“性格”,是人的一種心理特征,也是生活環(huán)境的烙印。個(gè)性也叫人格(personality)。這個(gè)概念源于拉
2025-05-12 00:03
【摘要】《咱上學(xué)的人就是這樣》讀后感 《咱上學(xué)的人就是這樣》讀后感 這篇文章的作者說(shuō)他在上中學(xué)的時(shí)候,吃盡了苦頭。他平時(shí)就不愛(ài)看書(shū),甚至覺(jué)得看書(shū)比挨打還難受。不僅如此,每天早上5點(diǎn)半,就要起床上學(xué)校去...
2024-12-03 01:59
【摘要】 《舍得讓你愛(ài)的人受苦》讀后感 《舍得讓你愛(ài)的人受苦》讀后感 這本書(shū)的作者是張德芬,一位美麗而優(yōu)雅的女性,和我名字有一字之同,也算冥冥之中自有緣分。張德芬是華語(yǔ)世界深具影響力的身心靈作家。所謂"...
2024-09-28 15:21
【摘要】第一篇:追風(fēng)箏的人優(yōu)秀讀后感300字 追風(fēng)箏的人,看到這個(gè)名字,在我印象里按常規(guī)這應(yīng)該是一部追逐夢(mèng)想的勵(lì)志小說(shuō),結(jié)果看完小說(shuō),會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)追風(fēng)箏的人是在現(xiàn)實(shí)中切切實(shí)實(shí)存在的,追風(fēng)箏的比賽也是切切實(shí)實(shí)...
2024-10-15 13:25
【摘要】第一篇:《學(xué)雷鋒,做個(gè)有道德的人》讀后感 《學(xué)雷鋒,做個(gè)有道德的人》讀后感 假期里,我讀了《學(xué)雷鋒,做個(gè)有道德的人》這本書(shū),讓我受益匪淺,我要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。 雷鋒有許多優(yōu)秀品質(zhì),比如:在生活中...
2024-10-21 05:46
【摘要】第一篇:《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感 《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨??”,這首歌有無(wú)數(shù)人唱過(guò)。雷鋒,一個(gè)不間斷做好事的人,是值得我們敬重的人。俗話說(shuō),“雷鋒出差一...
2024-10-21 05:20
【摘要】第一篇:學(xué)雷鋒,做有道德的人讀后感 《學(xué)雷鋒,做有道德的人》讀后感 衡水市武邑縣子弟小學(xué)5年級(jí)1班宋芳潔 輔導(dǎo)老師:石志榮 三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,在這段時(shí)間,我認(rèn)真的讀了《學(xué)雷鋒,做有道德的人》...
2024-10-21 09:26
【摘要】閱讀了《追風(fēng)箏的人》后,你的心中有沒(méi)有產(chǎn)生不同的感想呢,你有沒(méi)有想過(guò)寫(xiě)一篇讀后感記錄下自己的感受呢?以下是和大家分享的最新追風(fēng)箏的人讀后感三篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。?????最新追風(fēng)箏的人讀后感1??《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒(méi)有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡
2025-02-02 21:22