小學六年級語文祖父和我精選教案范本(完整版)
【正文】 若不愿意……”的句式。讀的時候順手給每一段落標上序號?！ ∷谏蠈W的時候學習刻苦，成績優(yōu)秀，作文尤其突出曾多次得獎。蕭紅父親張廷舉，早年畢業(yè)于黑龍江省立優(yōu)級師范學堂，長期擔任官吏，具有濃厚的封建統(tǒng)治階級思想?！ ∵^程與方法： 、重音等有感情地朗讀課文。通過朗讀培養(yǎng)品味重點語句的意思。他對蕭紅冷漠無情，促使蕭紅最終走上背叛地主家庭的道路。大文學家魯迅對她的影響很大，她以抒情筆調寫自我主觀感受。(認真仔細的讀課文，找出拿不準的字詞，或者你認為應該重點掌握的字詞，我們大家一起學習一下。(請同學們造句)植物是自由生長的，對自由自在的向往和懷念。分析祖父和我的形象，通過哪些詞語來表現(xiàn)的? 《從百草園到三味書屋》12 段。并通過朗讀引導學生感受濃濃的祖孫情和作者向往自由的情感。特別是兒時的我們，那個陪我嬉戲玩樂，為我們遮風防雨的至親是誰呢?可能同學們想到了自己的爸爸、媽媽，也或者是祖母、祖父?！ 設計說明]：這篇文章不僅寫出了童年的歡樂和情趣，寫出了濃濃的親情，更寫出了我作為一個真正的人的自由和天性?！ 設計說明]：讓學生體會文章的“景美”及修辭手法的作用?！ W生找出：“是凡在太陽下的，都是健康的、漂亮的”，“要怎樣，就怎樣，都是自由的”，將感知升華到作者對自由的向往。 現(xiàn)在的孩子童年生活也可謂豐富，學彈琴、學畫畫……與課文中的小女孩相比，你更愿意選擇擁有怎樣的童年生活?為什么? (以上兩題選做一題?！ 《?、[作家簡介]： 蕭紅原名張乃瑩，另有筆名悄吟，黑龍江呼蘭人。l940年與端木效蕻良同抵香港，不久發(fā)表了中篇小說《馬伯樂》和回憶性長篇小說《呼蘭河傳》?！ 作品介紹] 《呼蘭河傳》，長篇小說，1940年寫于香港，1941年由桂林河山出版社出版?？墒牵匀挥忻?，即使這美有點病態(tài)，也仍然不能不使你炫惑。讓學生感悟出這一點后，從文章中找出集中反映人的自由和天性的段落再反復朗讀，細細體味。不用枕頭，不用席子，就把草帽遮在臉上就睡了?？梢蕴岢鲆蓡柣蛘咭闪x?！ 》绞饺缦拢骸 、文章中非常有特色的句子拿出來探究。 [課堂形式] 通過反復朗讀，師生互動、探究、品味、感悟 檢查預習 抽查文中的一些生字生詞：谷穗、倭瓜、玩膩了、遮在臉上 課堂導入 同學們，你們剛從童年走過來，或許有很多有趣的事你們已經(jīng)記的不太清晰了，但始終有些經(jīng)歷和感覺讓我們記憶猶新。不少研究者提出的作品所流露的那種“孤寂與苦悶”的情懷，其實也可以從這一角度予以理解。重病的蕭紅，陷落在九龍。尤受魯迅、茅盾和美國作家辛克萊作品的影響。 閱讀蕭紅的其他作品。(偌大的呼蘭河，祖父是我的親人、的依戀、的溫暖。這樣美好的環(huán)境從何而來?請大家再讀課文，從中尋找答案。小組交流讀后感，在體現(xiàn)合作學習的同時，也擴大了學生的認知?！ 設計說明]：直接導入，通過質疑增加學生對這篇課文的興趣?！ ≈攸c難點： ?！ ∪?、走出文本，暢談童年趣事。 學生朗讀課文，教師引導他們把美好的大花園和慈愛的祖父聯(lián)系
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1