物理學科教學工作計劃五篇(完整版)
【正文】 部分學生參加演示，其他同學觀察并給予評論，增加學生動手的機會，調動學生學習的興趣。對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。物理學科教學工作計劃3一、實驗目的培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。與信息技術的應用與整合信息技術是工具，是平臺。四、師生關系良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課。作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎上分層，做到有縱有橫。若這種概念屬首次學習，就必須著重使學生明確抽象概括的方法。物理學科教學工作計劃2一、精講精練為了達成目標和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。練習課中要突出學生的主體地位，在置疑誘導上下功夫，在培養(yǎng)學生思維品質上做，突出物理問題的狀態(tài)和過程分析，提高學生分析、解決問題的能力。以下是小編整理的物理學科，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。教學中要做到有準確的目標、合理的課堂結構、得當?shù)摹⒓皶r的反饋，以達到夯實基礎的目的。加強各種媒體在教學中的合理運用，使學生建立清晰的物理模型，善于運用物理模型來思維和分析。教學時應注意：①明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。尤其在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度。對于學習有困難的學生要經常溝通。教師以話題的形式引入教學內容，與學生一起討論，讓學生主動發(fā)現(xiàn)問題，出結論。但是多媒體設備我認為不是用來投影簡單的上課講稿的。三、實驗難點將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。這有利于較難知識的理解和掌握。使學生在教師事先設計好的實驗方案中探索、發(fā)現(xiàn)。發(fā)展其探究意識,養(yǎng)成自主學習的習慣、幫助學生消除自卑,建立自信,掌握正確的。發(fā)揮組員的聰明才智,群策群力,多討論一些相關課題,多鉆研教材,以較高質量完成教學任務。二、本學期的學生實驗熔點和沸點，物質的比熱容,探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律,電流做功的有關因素，電動機為什么會轉動。分組實驗：在實驗前要求學生預習，教師實驗前要做示范，引導學生認真觀察實驗現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，得出結論，每次實驗完畢要填寫實驗報告，老師做到全批全改。物理學科教學工作計劃五篇。演示實驗提前三天通知，分組實驗提前7天，如實填寫實驗記錄。實驗開出率(包括演示，分組)均達到100%抓備課，使實驗扎實進行。加強聽課教研活動,教師間要互聽互評,取長補短,不斷改進教學。
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