【摘要】第一篇:嫦娥奔月聽課反思 《嫦娥奔月》聽課反思 趙明梅 前段時間聽了一節(jié)王淑勇老師的《嫦娥奔月》,聽后受益匪淺。這是一篇古代神話,是通過描寫一則神話故事,從而說明嫦娥的智慧,勇敢與善良。這是一片...
2024-11-15 13:08
【摘要】 我教《嫦娥奔月》 《嫦娥奔月》是蘇教版國標(biāo)本五上的一篇課文,課文將后羿射日嫦娥奔月中秋節(jié)的由來 這三個小故事統(tǒng)領(lǐng)在一起,給我們講述了嫦娥奔月的前因后果。故事優(yōu)美淺顯,人物形象鮮明...
2025-09-27 20:26
【摘要】1 嫦娥奔月教案 10.嫦娥奔月 一.教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2.學(xué)會本課堂10個生字,兩條綠線內(nèi)的8個生字只識不寫。 理解由生字組成的詞語。 3....
2025-08-05 22:26
【摘要】第一篇:《嫦娥奔月》教案 知識目標(biāo): 正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。能力目標(biāo): 精讀課文,感受課文的意境美,感受嫦娥的心地善良、為民造福的品質(zhì)。情感目標(biāo): 學(xué)習(xí)嫦娥心地善良、為民造福...
2025-10-19 20:48
【摘要】嫦娥奔月?故事欣賞嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子,飛過了灑滿銀輝的郊野,越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。????????她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親,
2024-11-29 13:15
【摘要】 嫦娥奔月教案 10.嫦娥奔月 一.教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2.學(xué)會本課堂10個生字,兩條綠線內(nèi)的8個生字只識不寫。理解由生字組成...
2025-09-21 16:54
【摘要】第一篇:大班語言:嫦娥奔月 講故事《嫦娥奔月》目標(biāo) (1)有意識地傾聽,理解故事的內(nèi)容,能夠用自己的語言講述故事主要內(nèi)容。 (2)愿意與他人交流自己的想法和感受。 (3)了解有關(guān)月亮的傳說,激...
2025-10-19 12:02
【摘要】第一篇:嫦娥奔月教學(xué)設(shè)計(jì) 《嫦娥奔月》教學(xué)設(shè)計(jì) 【《嫦娥奔月》(語文五年級上)】【教材簡解】 這是一個動人的民間傳說,講了美麗善良的嫦娥為了老百姓不受害,吞下了長生不老的藥升天成仙的故事。 【...
2025-10-19 21:36
【摘要】嫦娥奔月méngjiāntānwánqǐ蒙奸貪丸企lúnzhàjìxiá
【摘要】 ?嫦娥奔月?〔完整〕 教學(xué)設(shè)計(jì)思路: ?嫦娥奔月?是一篇美麗的民間傳說,如何在教學(xué)中把握工具性和人文性,是閱讀教學(xué)的關(guān)鍵。針對五年級的學(xué)生年齡特點(diǎn),閱讀是個體精神對象化的過程...
2025-09-22 09:05
【摘要】第一篇:《嫦娥奔月》優(yōu)秀教案 《嫦娥奔月》優(yōu)秀教案一 第一課時 一、教學(xué)目標(biāo); 1、能正確、流利朗讀 2、學(xué)會本課生字、綠線內(nèi)只識不寫,理解由生字組成的詞 3、初步感知課文,了解故事大意,...
2025-10-19 21:29
【摘要】10嫦娥奔月“奔”讀bēn的時候,意思是“急走、跑”。例如“奔波”、“奔馳”、“飛奔”、“狂奔”中的“奔”要bēn?!氨肌弊xbèn的時候,表示“朝一定的目標(biāo)急走”。因此在下面的句子中,“奔”都讀bèn:(1)下了車就奔辦公室。(2)他順著小道,直奔那山頭。(3)