激活自信,放飛個(gè)性放飛自信(完整版)
【正文】 求不同，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)注點(diǎn)也不一致。隨著課堂教學(xué)改革的深入，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、伙伴活動(dòng)的時(shí)間會(huì)大大增加。 二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信 心理學(xué)家指出，當(dāng)一個(gè)人得到賞識(shí)時(shí)，他心里就有了一種成就感，就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心?！ 摘要] 語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)成為學(xué)生塑造個(gè)性、培養(yǎng)個(gè)性和展現(xiàn)個(gè)性的過(guò)程。而一個(gè)有信心的人，會(huì)更積極地投入到工作和學(xué)習(xí)中去。如果讓學(xué)生根據(jù)具體的學(xué)習(xí)情況自主結(jié)對(duì)、自由組合，在尋求伙伴上給學(xué)生以盡可能多的選擇權(quán)，學(xué)生將會(huì)學(xué)得更加積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)收效也更大。如《美麗的西雙版納》一文，采用并列式地描寫(xiě)了“高高望天樹(shù)”、“竹樓映藍(lán)天”、“悠悠野象谷”、“嫵媚傣寨水”、“笑對(duì)生與死”等美麗自然景觀和人文景觀。 生：要畫(huà)得松一點(diǎn)?！睂W(xué)生從中得到啟發(fā)，說(shuō)：“飛入菜花無(wú)處尋，是因?yàn)椴嘶ㄊ屈S的，黃蝶也是黃的，分辨不清哪是黃蝶哪是菜花，所以還是要畫(huà)黃蝴蝶的，不過(guò)要畫(huà)在菜花叢中。因?yàn)樵谡Ｇ闆r下，由于受思維定勢(shì)的影響，新穎
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