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正文內(nèi)容

優(yōu)秀班主任個(gè)人年度述職報(bào)告通用模板(完整版)

  

【正文】 ??一、思想品德方面??在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。??加強(qiáng)家校聯(lián)系??孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此我利用每周一的班會(huì),結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容,在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。俗話說(shuō):“身教重于言教。身為一名優(yōu)秀班主任,在寫(xiě)個(gè)人年度述職報(bào)告的時(shí)候,一定是思緒萬(wàn)千吧!下面是為大家整理的優(yōu)秀班主任個(gè)人年度述職報(bào)告通用模板,供大家參考。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子,影響尤為突出。??四、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生能力??良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)年的教育重點(diǎn)之一。因此,在本學(xué)年主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策,也利用班級(jí)群、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。本人工作態(tài)度認(rèn)真,善于鉆研教材,于**年被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師。??二、努力鉆研教學(xué),教學(xué)能力強(qiáng)。??認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法。??在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。幾年來(lái),每次學(xué)?;蚪萄薪M的活動(dòng)我都積極參加。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)待學(xué)生一視同仁,強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,注重個(gè)別教育。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是學(xué)生很怕上一任班主任,因此對(duì)我也“敬而遠(yuǎn)之”。??三、工作勤懇,工作成績(jī)優(yōu)異。學(xué)生丁禹、盧莎都獲縣二等獎(jiǎng)。??教學(xué)工作是一項(xiàng)無(wú)止境的工作。天天都是早出晚歸,視工作為自己的生命。幾次以后,學(xué)生都爭(zhēng)著要跟我玩。xx年我任教的班級(jí)有個(gè)叫楊強(qiáng)的學(xué)生,厭學(xué)情緒重,六年上期時(shí)他多次逃學(xué)。xx年4月,在縣數(shù)學(xué)教學(xué)比武課中獲三等獎(jiǎng),xx年4月,在小語(yǔ)“說(shuō)授評(píng)”教學(xué)比賽活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng),xx年10月,在學(xué)?!叭巳松虾谜n”活動(dòng)中獲學(xué)校一等獎(jiǎng)。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。作為一名小學(xué)教師,本就要求是全
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