教師個人主要事跡宣講簡介兩篇(完整版)
【正文】 索和嘗試新的教學方法。學習回來后及時將所學知識向同事介紹向學生傳播，并在教學中加以應用。 一個人做好工作不僅要具備必要的知識和技能，更離不開感情和愛心的投入。備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節(jié)奏。 二、教學水平精湛，熱心教書育人 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。目前教齡xx年。學生思想有困惑，他像朋友一樣跟他們促膝談心，以自己的誠心換取學生的真心?！ 【幾偌医涷灂?做學生思想的領航員 情感話題一直是大學校園里最受歡迎的話題之一，尤其是80后、90后這些個性鮮明的獨生子女大學生們，當他們離開父母的精心呵護，在大學校園里相對獨立地生活的時候，他們的情感需求更為強烈。下面是小編跟大家分享教師個人主要事跡宣講簡介文章，歡迎大家閱讀。獲得了xx全國高校輔導員年度人物入圍獎、xx全省高校輔導員年度人物入圍獎、全國優(yōu)秀博客獎、全國優(yōu)秀博文獎、省“優(yōu)秀輔導員標兵”、“全省優(yōu)秀共青團干部”、“最受學生歡迎的十佳教師”等幾十項榮譽。他談到，做好學生工作，必須愛學生，對學生有感情。 篇二 薛xx,女，1975年10月出生，焦作大學法政學院教師，講師職稱。在思想上講政治，樹正氣，不計較個人得失，有高度的政治責任感和大局意識。xx年法政系開始招生法律事務專業(yè)學生后，薛xx同志擔任了作為法律事務專業(yè)學生專業(yè)骨干課程的《刑法原理與實務》和特色限選課程《勞動法原理與實務》，逐漸形成自己的專業(yè)主攻方向和特有的教學風格。 除了課堂教學，薛xx同志每年還承擔了部分畢業(yè)生的論文指導和實習指導工作。在繁瑣的日常教學和教學管理工作，不忘總結經驗，積極參與專業(yè)教學改革，xx年參與的教研立項課題《xxx教材研究》被評為校級教學成果一等獎，xx年參與的教研立項課題《
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