【摘要】2圖形的旋轉【知識與技能】了解圖形的旋轉的有關概念并理解它的基本性質以及簡單平面圖形旋轉后的圖形的作法.【過程與方法】,理解旋轉前后兩個圖形對應點到旋轉中心的距離相等,對應點與旋轉中心的連線所成的角彼此相等的性質.,培養(yǎng)學生旋轉作圖的動手操作能力.【情感態(tài)度】通過具體實例認識旋轉,理解旋轉前后兩個圖形對應點到旋轉中心距
2024-12-09 01:36
【摘要】八年級數(shù)學(下冊)第四章相似圖形圖形的放大與縮小(2)初二備課組?什么是位似圖形??如何將一個畫在紙上的圖片放大,使放大前后對應線段的比是1:2?你有哪些方法?橡皮筋,方格紙,借助計算機軟件。例題欣賞如圖所示,作出一個新圖形,使新圖形與原圖形對應線段的比是2∶1.思考分析?在原
2024-11-06 19:14
【摘要】圖形的放大與縮小(1)?你還記得圖形不同的變換及其性質嗎:?平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉:旋轉中心,旋轉方向,旋轉角度.?全等.?相似:相似比.?對稱(軸對稱與軸對稱圖形,中心對稱與中心對稱圖形);對稱軸,對稱中心.?圖形這些不同的變換是我們學習幾何必不可少的重要工具,它不但裝點了我們的生活,
2024-11-06 23:23
【摘要】數(shù)一數(shù),下圖中有幾個角?笑笑的方法淘氣的方法②③①數(shù)一數(shù),下圖中有幾個角?笑笑的方法淘氣的方法先數(shù)小角,1個1個有序地數(shù),④⑤⑥再把相鄰的2個小角拼成一個大角,2個2個有序地數(shù),再把相鄰的3個小角拼成一個大角,3個3個有序地數(shù)……①②③
2024-11-15 00:38
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?通過觀察、操作等活動,同學們要能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。四個三角形A、B、C、D如何變換得到風車圖形?風車圖形中的四個三角形如何變換得到長方形?長方形中的四個三角形如何變換得到正方形?正方形中的三角形如何變
2024-11-11 04:37
【摘要】圖形的變換
2024-11-27 22:08
【摘要】圖形的旋轉第1課時旋轉的定義和性質第三章圖形的平移與旋轉學習目標有關概念及基本性質.(重點)旋轉的基本性質解決實際問題.導入新課情境引入這些運動有什么共同的特點?講授新課旋轉的概念一觀察與思考BOA450問題觀察下列圖形的運動,它有什么特點?
2025-06-21 05:36
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊如圖,將自行車后輪支架支起,在后輪系上彩帶。轉動后輪,彩帶隨車輪轉動后形成什么圖形?點動成()線設問導學一:活動(一)線動成面活動(二):面動成體活動(三):六安市長安小學自學提示:1、你是以圖形的哪條邊為軸旋轉的?2、這四幅
2024-11-29 22:20
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊,認識圓柱和圓錐,了解圓柱和圓錐的基本特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。、動手操作等,初步體會“點、線、面、體”之間的關系,發(fā)展空間觀念。以長為軸10厘米6厘米以長為軸以寬為軸10厘米6厘米以長為軸以寬為軸10厘米6厘米
2024-11-30 02:58
【摘要】2圖形的旋轉【基礎梳理】在平面內,將一個圖形繞一個_____按某個_____轉動一個_____,這樣的圖形運動稱為_____,這個定點稱為_________,轉動的角稱為_______.定點方向角度旋轉旋轉中心旋轉角(1)旋轉前后的圖形_____.(2)對應點到旋轉中心的
2025-06-12 08:12
【摘要】2圖形的旋轉、分析、欣賞、以及動手操作、畫圖等過程,掌握有關畫圖的操作技能,發(fā)展初步的審美能力,增強對圖形欣賞的意識.,理解旋轉前后兩個圖形對應點到旋轉中心的距離相等、對應點與旋轉中心的連線所成的角彼此相等的性質.【定義】在平面內,將一個圖形繞一個定點沿某個方向轉動一個角度,這樣的圖形運動稱為_____,這個定
2025-06-16 15:38
2025-06-12 00:36