湖南文理學(xué)院大學(xué)生身體素質(zhì)的現(xiàn)狀研究開(kāi)題報(bào)告書(shū)(完整版)
【正文】 此目的還存在一定的困難。增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高健康水平是學(xué)校體育最主要的任務(wù)之一，青少年身心健康的良好發(fā)展，不僅關(guān)乎國(guó)家強(qiáng)盛和民族未來(lái)發(fā)展,而且對(duì)中學(xué)生體質(zhì)與健康的研究具有重要的戰(zhàn)略意義。僅1995年1996年,就有一定規(guī)模的測(cè)試調(diào)查就進(jìn)行了14次,共側(cè)試了13萬(wàn)多學(xué)生。為湖南文理學(xué)院大學(xué)生的體育教學(xué)工作提供可行性的意見(jiàn)，使得大學(xué)生身體素質(zhì)能夠的到有效的提高。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析法等，以湖南文理學(xué)院在校大學(xué)生為研究對(duì)象。請(qǐng)同學(xué)們放心,我們保證對(duì)您的信息保密,您填寫(xiě)的信息不會(huì)獨(dú)立出現(xiàn)或使用,它們將是整體信息的組成部分。研究方法、設(shè)計(jì)方案或論文撰寫(xiě)提綱：(一)研究方法： 文獻(xiàn)資料法：通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，收集相關(guān)信息，為本課題的研究提供理論依據(jù)和設(shè)計(jì)思路。這就需要眾多高校將身體素質(zhì)教育作為一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容，給予身體素質(zhì)教育足夠的重視，確立其在大學(xué)教育中的核心地位。隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)狀況不斷變化,國(guó)家組織了全國(guó)大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)測(cè)試,共對(duì)16省(市)省會(huì)城市的13萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)行了23項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)試工作。本文的研究目的主要是為了提高我國(guó)大學(xué)生身體素質(zhì)水平，通過(guò)對(duì)湖南文理學(xué)院的大學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行研究，總結(jié)出其中有待提高的地方，大學(xué)生建立合理的提高身體素質(zhì)的方法研究上提供理論依據(jù)，如何盡快提高我國(guó)學(xué)生身體素質(zhì)水平成為當(dāng)務(wù)之急。本文結(jié)合湖南文理學(xué)院大學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研工作,在充分了解全國(guó)各高校大學(xué)生身體素質(zhì)狀況的基礎(chǔ)上,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,了解高校教學(xué)工作的現(xiàn)狀和成效,多角度探索影響大學(xué)生身體素質(zhì)水平的因素,力圖為今后深入研究干預(yù)措施提供重要的理論依據(jù)。1995年,中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院兒童研究所對(duì)我國(guó)9個(gè)城市的17歲以下少年兒童共273萬(wàn)多人進(jìn)行了身體形態(tài)測(cè)試。創(chuàng)新之處：當(dāng)下，在各大高校中，素質(zhì)教育更加深入人心，眾所周知，素質(zhì)教育具有自身一套完整的系統(tǒng)，這其中包括培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，人格魅力(心理素質(zhì)以及身體素質(zhì)，其中塑造學(xué)生良好的身體素質(zhì)是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行測(cè)試與調(diào)查，分析大學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀。請(qǐng)您如實(shí)填寫(xiě)，
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