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農(nóng)六師新湖總場小學教學樓建設項目可行性研究報告(完整版)

2025-02-26 16:25上一頁面

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【正文】 確定人均工資 1000 元/月,福利費等按工資總額的 %提取,年工資總額及福利費為 萬元。執(zhí)行烏魯木齊地區(qū) 2022 年第一季度建筑安裝工程調(diào)差文件,三類工程取費。 竣工驗收階段本項目為2022年11月竣工驗收。 人力資源配置本項目交付使用后統(tǒng)一交由學校后勤管理,并配置教學樓后勤人員 2名,以確保項目正常有效運行,為 XX 新湖總場小學教學樓建設項目的正常運行提供優(yōu)質(zhì)服務和保障。 合同管理制XX 新湖總場小學教學樓建設項目 的勘察、設計、施工、監(jiān)理等都要依據(jù)《合同法》訂立合同,各類合同要有明確的質(zhì)量要求、權利與義務、履約擔保和違約處罰條款,違約方要承擔相應的法律責任。為了加強 XX 新湖總場小學校舍改造建設項目的管理,確保對工程質(zhì)量、建設工期及投資的有效控制管理和組織協(xié)調(diào),特成立“XX 新湖總場小學教學樓建設項目領導小組”,小組組成見下:組 長:甘潤明 農(nóng)場委書記、政委王永信 農(nóng)場黨委副書記、場長副組長:楊科生 農(nóng)場黨委常委、副政委 紀委書記,武裝部部長李京寧 農(nóng)場黨委常委、副場長成 員:何立兵 農(nóng)村教育中心主任王立忠 農(nóng)場紀委副書記孟新國 農(nóng)場財務科科長潘進軍 農(nóng)場監(jiān)察科科長王培兵 農(nóng)場土管分局局長孫長云 農(nóng)場安全辦主任石 峰 農(nóng)場發(fā)展改革科科長李 超 總場小學校長李枝強 農(nóng)場工交建商科副科長兼房管所所長領導小組負責進行項目的立項決策、資金籌措、工程設計、招標投標、施工檢查、竣工驗收的組織與協(xié)調(diào),負責財務與統(tǒng)計、信息與文檔等方面管理,以確保 XX 新湖總場小學教學樓建設項目在計劃期內(nèi)順利實施。在電氣設計上,為了防范于未然,各控制箱內(nèi)均設置了空開、漏開保護裝置,插座為帶保護門的安全插座,用電線路采用銅芯線穿管暗敷,給排水管線均采取等電位連接,通過以上設計,降低了安全事故發(fā)生的風險,從而確保人員安全。總之,在項目建設和運營過程中,對可能產(chǎn)生的環(huán)境影響,應采取積極措施,以確保其符合環(huán)保法規(guī)要求。由此可見總體節(jié)能率可以達到 50%,達到節(jié)能成效。 電氣節(jié)能節(jié)約電能是節(jié)能的主要措施之一,本項目全部采用節(jié)能型設備;照明優(yōu)先選用熒光燈,盡量少用白熾燈,熒光燈盡量選用性能好的節(jié)能燈及質(zhì)量過關的電子鎮(zhèn)流器,樓梯、走道處設置聲控開關,以達到節(jié)能目的。外門窗:主入口大門為鋁合金地彈簧門;窗為 60 系列壁厚 的塑鋼窗( 門及窗的傳熱系數(shù) K 不得大于 ),外窗的氣密性不應低于《建筑外窗氣密性性能分級及其檢測方法》GB7107 規(guī)定的 4 級。三、防雷及接地本建筑低壓配電系統(tǒng)接地形勢采用“TNCS”系統(tǒng),進戶處重復接地,利用基礎內(nèi)主筋作接地體。系統(tǒng)按 95~70℃熱水設計,本設計采用烏魯木齊地區(qū)的氣象資料,采暖室外計算溫度25℃,熱源由 XX 新湖總場物業(yè)中心供給。 所 有 穿 屋 面 管 道 設 防 水 套 管 。二 、 給 水 設 計 方 案 給 水 由 XX 新 湖 總 場 市 政 管 網(wǎng) 供 水 , 從 室 外 給 水 主 干 管 引 入 一 根 DN50管 路 , 確 保 生 活 用 水 , 供 水 量 、 水 壓 能 滿 足 項 目 的 需 要 。 二 層 為 混 合 砂 漿 砌 筑 MU10 磚 , 磚 為 燒 結 多 孔 磚 。 以下所有與土接觸的墻體、基礎、墊層表面涂冷底子油兩遍,瀝青膠泥兩遍。門窗(1)門:入口處門均為塑鋼節(jié)能門;內(nèi)門為普通實木門。因此結合該項目的特點和需求分析的規(guī)模,本著堅持“經(jīng)濟、實用、安全、夠用” 的建設原則,與周圍建筑相互協(xié)調(diào),方案一經(jīng)濟、功能分區(qū)合理,使用方便。方案二:擬建教學樓呈“一” 型,坐北朝南,東西長 ,南北寬,地上四層,總建筑面積為 3963m2。三、四層設置教室 11 間,教師辦公室 2 間,衛(wèi)生間 2間。擬建建筑四周地勢平坦,交通暢通,滿足消防疏散等功能要求。學校設有兩個出入口,主入口設在北面,緊鄰光建設西路;次出入口設在校園的東面。注意環(huán)境保護,并充分利用天然采光和自然通風,以利節(jié)能。項目建設符合相關法律、法規(guī)規(guī)定,不會引起法律糾紛。 社會依托條件擬建項目位于新湖總場,環(huán)境優(yōu)美,可為學校教學組織和學生學習創(chuàng)造良好條件。供水:本工程的生活、消防給水由校園內(nèi)的給水干管直接引入。根據(jù)《中震函(2022)56號文》 ,擬建場地的地震基本烈度為7度,設計。 場址現(xiàn)狀XX新湖農(nóng)場位于昌吉回族自治州瑪納斯境內(nèi),地處天山北麗,準格爾盆地南緣,地理坐標是東經(jīng)86176。根據(jù)《農(nóng)村普通中小學校舍建設標準》 ,完小教學輔助用房建筑面積每生不小于 ,則新湖總場小學教學輔助用房建筑面積應為2420=,而現(xiàn)狀新湖總場小學教學輔助用房集中在現(xiàn)有逸夫綜合樓內(nèi)(建筑面積為 3066m2) ,可滿足新湖總場小學合并后的教學輔助用房的需求。XX 新湖總場小學現(xiàn)有校舍情況統(tǒng)計序號 建筑名稱建筑面積(單位:m2)建筑層數(shù) 結構形式 建設年份 備 注1 教學樓① 1243 2 磚混結構 1994 年 D 級危房(正在拆 除)2 教學樓② 3 磚混結構 1996 年 D 級危房(正在拆除)3 教學樓③ 3 磚混結構 2022 年 C 級危房(抗震加 固)4 逸夫綜合樓 3066 3 磚混結構 2022 年 教學輔助用房5 學生餐廳 808 1 磚混結構 2022 年6 學生宿舍 2509 4 磚混結構 2022 年7 學生廁所 200 1 磚混結構 2022 年合計 總建筑面積: 2(除去已經(jīng)拆除的 D 級危房)根據(jù)對XX新湖總場小學的現(xiàn)狀統(tǒng)計,原教學樓①、教學樓②為上世紀九十年代建筑,建筑面積分別為1243m 2和 ,原設計為20個教學班,通過對原教學樓①、教學樓②進行的抗震鑒定檢測確定為D級危房,需拆除。項目建成后,應配備2名管理人員,負責教學樓的日常管理與維護。項目的建設符合國家公安系統(tǒng)設計規(guī)范和相關政策,項目建成后,可以服務于當?shù)厝嗣?,因此,能夠得到社會各界的廣泛支持。二、項目建成后,使學校師生遠離危房,也可解決在校學生教學用房及辦公用房不足的問題,達到《農(nóng)村普通中小學建設標準》的規(guī)定,為學校的正常運行和發(fā)展奠定了良好的基礎。本次項目的建設旨在改善學校辦學條件,消除校舍安全隱患,讓師生遠離危房,能夠在安全、寬敞的教室里學習,全面提高辦學水平。但是,由于學生人數(shù)的增長,部分地區(qū)仍存在著校舍嚴重短缺的問題。XXXX 位于新疆維吾爾自治區(qū)昌吉回族自治州境內(nèi),是自治區(qū)及兵團重要的糧,棉,油和畜牧業(yè),水產(chǎn)品生產(chǎn)基地,全師下轄三個墾區(qū),共計19 個農(nóng)牧團場。新湖總場小學是漢語授課的全日寄宿制完全小學,始建于1994年,位于新湖總場場部建設西路以南, 2,建筑面積,能容納1395人,共計32個教學班,現(xiàn)有教職工80人。 項目提出的必要性 “農(nóng)村中小學校舍維修改造工程”是加強農(nóng)村義務教育的重大舉措。學校原先的用房功能經(jīng)過調(diào)整后,進一步完善了學?;A設施,使校園功能分區(qū)明確化,保證學生擁有一個舒適、寬敞的學習、生活環(huán)境,讓家長放心,為學校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造了條件。因此,本項目是必需的也是可行的。(1)技術指標:規(guī)劃用地面積: 2;校舍總建筑面積: 2;總建筑基底面積:4724m 2;擬建小學教學樓建筑面積: 2;建筑密度:%;容積率:;綠地率:%;(2)經(jīng)濟指標:概算總投資: 萬元;其中:建安工程費 萬元;室外配套工程費 萬元;工程建設其他費 萬元;預備費 萬元; 問題與建議項目的建設必須符合學校的總體發(fā)展規(guī)劃。加大資金投入力度,在繼續(xù)實施“國家貧困地區(qū)義務教育工程” 和“中小學危房改造工程” 的基礎上,中央和省級政府共同實施 “農(nóng)村寄宿制學校建設工程”、 “農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”等。綜上所述,XX新湖總場小學合并后學生人數(shù)將達到2420人,共計54個教學班,其中:教學樓③保留12個教學班,還需建設一幢42班的教學樓。根據(jù)需求分析和具體功能設置要求以及現(xiàn)實經(jīng)濟條件,經(jīng)多方論證,綜合確定XX新湖總場小學教學樓 2,地上四層。15′44176。年氣溫:平均氣溫 ℃,絕對最高氣溫為 ℃,絕對最低氣溫℃,絕對最冷月為一月份, ℃,最熱月為七月,平均氣溫 ℃。紅磚:本地區(qū)附近有多家質(zhì)量較好的粘土磚廠,可滿足工程需要用量。綜上所述,本項目的建設可充分依托這些條件,不需增加建設過程中和項目完成后的生活服務設施的建設投資。擬建的小學教學樓選擇在教學區(qū)內(nèi),原主教學樓以南。各建筑之間的距離,應符合國家現(xiàn)行的衛(wèi)生防護、日照、防火、通風等有關規(guī)定。 規(guī)劃設計方案描述學校的總體規(guī)劃以教學區(qū)為中心,教學區(qū)設在校園的中心地帶,有教學樓、綜合樓。 建筑方案 設計依據(jù)《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》GB/T500012022;《建筑制圖標準》GB/T 501032022;《民用建筑設計通則》GB503522022;《建筑設計防火規(guī)范》GB500162022;《建筑滅火器配置設計規(guī)范》GB501402022;《公共建筑節(jié)能設計標準》GB501892022;《城市道路和建筑物無障礙設計規(guī)范》JGJ502022《中小學校建筑設計規(guī)范》GBJ9986 ;相關國家法規(guī)及規(guī)范;由建設單位提供的設計任務委托書及確認的建筑設計方案。造型在變化和統(tǒng)一之間體現(xiàn)了小學生的活潑、向上的面貌,具有和諧之美感。剖面:教學樓的層高為 ,總建筑高度 。外墻面做法:外墻面均刷乳膠漆。 結構設計方案 設計依據(jù)《建筑結構荷載規(guī)范》GB500092022(2022 年版) ;《建筑抗震設計規(guī)范》GB500112022(2022 年版) ;《建筑地基基礎設計規(guī)范》GB500072022;《混凝土結構設計規(guī)范》GB500102022;《砌體結構設計規(guī)范》GB500032022;《建筑結構可靠度設計統(tǒng)一標準》GB50068—2022;《建筑抗震設防分類標準》GB50223—2022;《工程地質(zhì)勘察報告》 可變荷載取值活荷載標準值:走廊、樓梯間 ;教室 ;屋面活荷載標準值:;基本雪壓:;基本風壓:。 結 構 形 式本工程教學樓為框架結構。 本 工 程 的 設 計 使 用 年 限 為 50 年 , 未 經(jīng) 鑒 定 或 設 計 許 可 , 不 得 改 變 結 構用 途 和 使 用 環(huán) 境 。給 水 管 采 用 PPR 塑 鋁 穩(wěn) 態(tài) 管 .熱 熔 連 接 .墻 體 固 定 采 用 管 夾 。 所 有 入 戶 、 出 戶 管 穿 基 礎 時 均 預 留 400X400 的 洞 , 排 出 管 在 施 工 前 必須 首 先 核 實 室 外 排 水 管 道 接 口 高 程 。供熱引入口設計:配有壓力表、溫度表、平衡閥、熱計量表等。第五章 節(jié)能篇建筑領域作為國家耗能“大戶” ,其建筑能耗已接近中國社會終端總能耗的 30%,因此,改變建設方式,全面推進能源、原材料等資源節(jié)約和綜合利用,加快資源節(jié)約技術的推廣應用,盡而解決人口、資源、環(huán)境與工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、經(jīng)濟快速增長的問題已經(jīng)成為當務之急。南向 ;北向 ;東向 ;西向 。散熱器的安裝數(shù)量,應與設計負荷相適應,不應盲目增加。項目運營后產(chǎn)生的生活污水及垃圾,在采取必要措施后,對周圍環(huán)境不會產(chǎn)生不良影響。本次環(huán)保投資為 萬元。 消 防 系 統(tǒng) 采 用 熱 鍍 鋅 管 ,焊 接 。 工程建設管理國家計委 2022 年 6 月發(fā)布的第 9 號令《建設項目可行性研究報告增加投標內(nèi)容和核準招標事項暫行規(guī)定》 ;新兵辦發(fā)[2022]55 號《XX 工程建設項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》實行招標制、工程監(jiān)理制、合同管理制和竣工驗收制度,保證工程質(zhì)量,充分發(fā)揮工程投資效益。 竣工驗收工程竣工后,建設單位依據(jù)《建設項目竣工驗收辦法》 ,按照設計圖紙、施工規(guī)范和政府規(guī)定對該項目建設工程進行驗收,及時提出驗收報告,做好項目的竣工驗收工作。(1)項目建議書、可行性研究報告的編制和審批。 招標范圍本項目的建筑工程費用超過100萬元,必須進行公開招標??紤]到項目的資金來源、工期以及材差等因素,考慮總概算的預備費按 3%計取。則年發(fā)生維護費 萬元。 各級組織對項目的態(tài)度及支持程度項目的建設嚴格履行了建設程序,得到各級組織的支持和認可。學校是社會公益事業(yè),不追求贏利,其主要任務是普及科學技術知識、傳播科學的思想和方法、宣傳科學技術的成就及作用,它肩負著培養(yǎng)人才的重任,是全面推進素質(zhì)教育的基礎。(5)建筑方案:根據(jù)場地、規(guī)模條件,確定小學教學樓為地上四層,可以容納 42 個教學班 1890 名學生學習所用。項目存在配套資金,請盡快落實。目 錄第一章 總 論 ......................................................................................1 項目背景 ....................................................................................................1 項目概況 ................................................................................
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