醉翁亭記導(dǎo)學(xué)案答案(完整版)
【正文】 )一詞多義 ? 歸 :云歸而巖穴暝 (聚攏 ,歸集 ) 太守歸而賓客從也(回家 ) 微斯人 ,吾誰(shuí)與歸 (歸依 ) ? 樂(lè) :山水之樂(lè) (樂(lè)趣 ,名詞 ) 人知從太守游而樂(lè) (歡樂(lè) ,動(dòng)詞 ) 不知太守之樂(lè)其樂(lè)也 (前為“以 … 為樂(lè)” 。 )者勝 ?朝 ( zhāo )而往 酒洌 ( li232。 ) 瑯琊 ( l225。 ) 潺 ( ch225。 ) 觥籌 ( gōngch243?！爸髦肌币垃F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典的解釋是“主要的意義 ?用意或目的”?從這意義上來(lái)講 ,文章的“中心”應(yīng)是文章寫(xiě)作內(nèi)容的集中體現(xiàn) ,“主旨”是文章的寫(xiě)作目的或者是作者思想感情的表達(dá)?在語(yǔ)文教學(xué)中 ,一直有一個(gè)提法 ——中心思想 ,它包括兩部分——文章的主要內(nèi)容和作者在文中表達(dá)的情感 ?我們可以這樣理解 :現(xiàn)在所說(shuō)的“中心”就是“中心思想”的前半部分 ,能夠概括文章主要內(nèi)容的句子就是“ 中心句 ” 。 ? ①美國(guó)在聯(lián)合國(guó)大唱人權(quán)高調(diào)，真是“ ”，意在干涉別國(guó)內(nèi)政。 太守之樂(lè) :樂(lè)其樂(lè) ) ? 真諦在于 :與民同樂(lè) 28?醉翁亭記 ? 6?結(jié)合你對(duì)課文的理解 ,一起來(lái)總結(jié) : ? (1)課文生動(dòng)地描寫(xiě)了醉翁亭周?chē)男沱惥吧妥兓喽说淖匀伙L(fēng)光 ,勾勒了一幅太守在山林中 游玩宴飲 ?與民同樂(lè) 的圖畫(huà) ,抒發(fā)了作者的政治理想和寄情山水 ?排遣憂愁的復(fù)雜感情?全篇熔 寫(xiě)景 ?敘事 ?抒情 于一爐 ,表面上句句記山水 ,實(shí)際上句句記亭 ,句句記太守 ?作者把自己的 欣慰和悲苦 之情 ,含蓄巧妙地蘊(yùn)藏在 對(duì)自然風(fēng)景的描繪和游樂(lè)氣氛的渲染上 ? ? (2)全文以“ 樂(lè) ”字貫穿始終 ,各部分都緊扣主旨 ,層層深化 ,逐步推進(jìn) ? 28?醉翁亭記 ? (3)文章結(jié)尾 ,作者用“ 醉能同其樂(lè) ”畫(huà)龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明“醉”與“樂(lè)”的統(tǒng)一關(guān)系 ,從而完成了文章主旨的表達(dá) ?文中說(shuō)“醉翁之意不在酒” ,那你認(rèn)為“醉翁之意”在乎 山水之間 ,更在乎 一州之百姓 ?作者的樂(lè) ,真諦在于 與民同樂(lè) ? ? (4)本文寫(xiě)法上的最大特點(diǎn)是 由景生情 ,情景交融 ,寫(xiě)景與抒情有機(jī)結(jié)合 ? 28?醉翁亭記 ?【 展示環(huán)節(jié) 】 根據(jù)討論環(huán)節(jié)進(jìn)行 ? ? (一 )語(yǔ)言賞析 ?本文韻律獨(dú)特 ,回環(huán)往復(fù) ?全文共用了 21個(gè)“也”字 ,產(chǎn)生了別具一格的藝術(shù)魅力 ,使行文顯得瀟灑自如 ,增強(qiáng)了語(yǔ)調(diào)的節(jié)奏感和委婉的抒情氣氛 ,也使作者怡然自樂(lè)的情致得以盡情的抒發(fā) ?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲞@ 21個(gè)“也”字 ,并歸納其用法 ? 28?醉翁亭記 ? (1)表示陳述語(yǔ)氣 ,多用于描述景物 ,可譯為“ …… 是……” 的句式 ? ? ① 環(huán)滁皆山也 ? ? ②望之蔚然而深秀者 ,瑯琊也 ? ? ③漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者 ,釀泉也 ? ? ④ 有亭翼然臨于泉上者 ,醉翁亭也 ? ? ⑤山間之朝暮也 ? ? ⑥山間之四時(shí)也 ? ? ⑦ 往來(lái)而不絕者 ,滁人游也
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