【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計報告------迷宮問題求解學號:1315925375姓名:劉曉龍班級:13移動1班指導老師:錢鴿目錄一、需求分析 2?二、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)? 21.?數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設計考慮? 22.?邏輯結(jié)構(gòu)存儲結(jié)構(gòu)
2024-07-30 12:30
【摘要】1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計報告專業(yè)班級:信息0802姓名:趙思宇學號:0909081029指導老師:李登日期:2021年7月2一、實驗內(nèi)容哈夫曼編/譯碼器利用哈夫曼編碼進行信息通信可以大大提高信道利用率,縮短信息傳輸時間,降低傳輸成本。但是,這要求在發(fā)送端通過一個編碼
2025-01-19 12:00
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗報告班級-------------姓名----------------完成日期----------------學號----------------完成題目1、二叉樹基本操作源文件:2、棧的應用:表達式求值源文件:3、隊列的應用:銀行排隊系統(tǒng)源文件:4、查找:航班信息查詢與檢索系統(tǒng)源文件:5、查找算法比較
2025-06-25 07:21
【摘要】課程設計課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題目名稱(難度5)學生學院計算機學院專業(yè)班級XXXXXXXXXX學號XXXXXXXX學生姓名XXX
2025-03-23 08:48
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計報告理論成績實踐成績總成績院系:信息管理學院專業(yè):軟件工程班級:軟件Q1141學號:11150038姓名:李艷平教師:鄧沌華
2025-01-18 21:52
【摘要】中南林業(yè)科技大學課程設計報告設計名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計姓名:學號:專業(yè)班級:2009級軟件工程系(院):計算機與信息工程學院設計時間:2010~201
2024-08-13 00:16
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計題目:二叉排序樹院系:信息工程學院班級:信息10本1指導老師:安強強日期:2012年1月10日
2025-06-25 13:15
【摘要】課程設計報告數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計報告設計題目:迷宮年級計科09級班級092,093姓名學號指導教師起止時間
2025-06-05 09:08
【摘要】算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計報告課程設計題目:圖的基本操作及應用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計是在學完數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程之后的實踐教學環(huán)節(jié)。本實踐教學是培養(yǎng)學生數(shù)據(jù)抽象能力,進行復雜程序設計的訓練過程。要求學生能對所涉及問題選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)及算法,并編寫出結(jié)構(gòu)清楚且正確易讀的程序,提高程序設計基本技能和技巧。一.設計目的1.提高數(shù)據(jù)抽象
2024-08-13 04:53
【摘要】設計題目:一 單位員工通訊錄管理系統(tǒng)一、題目要求為某個單位建立一個員工通訊錄管理系統(tǒng),可以方便查詢每一個員工的辦公室電話、手機號、及電子郵箱。其功能包括通訊錄鏈表的建立、員工通訊信息的查詢、修改、插入與刪除、以及整個通訊錄表的輸出。二、概要設計本程序通過建立通訊錄鏈表,對員工信息進行記錄,并建立一個系統(tǒng)的聯(lián)系。三、主要代碼及
2024-08-13 00:02
2025-03-23 08:47
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設計報告1)需求分析此程序主要用來實現(xiàn)單鏈表的創(chuàng)建、插入、刪除、排序、并、交、差運算及輸出等基本操作。程序需要根據(jù)使用者的需要來運算得出符合要求的結(jié)果①在程序運行的過程中根據(jù)提示進行輸入,使用了scanf函數(shù);②使用了printf函數(shù)進行輸出;③程序輸出符合使用者的需要的結(jié)果;④程序能夠輸出任意運算的正確結(jié)果。2) 概要設計 1.定義所
2025-04-11 22:48