數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告-在線瀏覽
2025-03-10 15:57本頁面
【正文】 后用一個任意的負數(shù)來表示輸入的結(jié)束。n=0。n)。in。開始n=0YN輸入任務(wù)i=0ini++YN繼續(xù)讀入n個作業(yè)完成時間輸出一個空行退出程序 希爾排序模塊設(shè)計（1）、排序：將數(shù)組按照從小到大排序。這里采用希爾排序來實現(xiàn)。所有距離為的倍數(shù)的記錄放在同一個組中。該方法實質(zhì)上是一種分組插入排序方法。 long temp。increment0。in。 for(j=i。j=increment) { if(temp*(a +(jincrement))) *(a+j)=*(a+(jincrement))。}*(a+j)=temp。double r[100]。/**/另外，程序?qū)崿F(xiàn)的時候，要求用戶一次可以輸入一組或者多組測試案例的數(shù)據(jù)，當用戶的輸入完成后，程序經(jīng)過計算在屏幕上分行顯示這幾個案例結(jié)果。 /*用來存放每個測試案例的計算結(jié)果*/j=0。} /*當輸入的n值為負數(shù)時，跳出上面的for循環(huán)*/for(從0到j(luò)) { if(r[i]==1)printf(“\n”)。 /**/}開始double r[100] j=0n0NY把最有調(diào)度時間存入r[j]中j++r[i]==1Y輸出一個空格輸出r[i]N結(jié)束5調(diào)試與測試調(diào)試方法，測試結(jié)果的分析與討論，測試過程中遇到的主要問題及采取的解決措施這個程序主要需要測試一下幾個方面：l 當任務(wù)個數(shù)為0時，需要對應(yīng)輸出一個空行。l 另外，當任務(wù)數(shù)比較大的時候，輸入對應(yīng)的任務(wù)時間時要仔細，務(wù)必保證輸入的任務(wù)個數(shù)與要求的任務(wù)數(shù)一致。： 在開始編譯的時候不是很順利，出現(xiàn)了各種不同的小錯誤比如忘記分號，小括號等等。因為對該程序不是特別熟悉總是輸入錯誤不知怎么輸入。以下幾幅圖是我執(zhí)行時發(fā)現(xiàn)的錯誤： 該圖錯誤的原因是，已知輸入5個任務(wù)但是輸入的時間單位只有4個。該圖的錯誤原因是，作業(yè)數(shù)目大于200000。從最開始的選題到現(xiàn)在的報告總結(jié)我完成了一個過程。 開始上實驗課的時候老師給我們這樣一個題目，當時感覺挺好笑的挺奇怪的。后來貪心算法基本知識的閱讀我才了解什么叫貪心算法，如何應(yīng)用貪心算法來解決問題。雖然在中間寫的過程中還有很多不會的東西，但是通過查看書本和資料還有問同學，基本上都解決了。 我覺得課程設(shè)計的作用一方面是最基本的就是要完成這一科目，差不多也是對自己的一個階段性的總結(jié)；還有就是在整個設(shè)計的過程中，讓我們認真的獨立思考，在和同學交流的過程中也增強了我們的語言組織能力和彼此之間的友誼。參考文獻[1] 劉振安,[M].[北京]機械工業(yè)出版社,2004年9月[2] （第三版）.清華大學出版社,2005年7月[3] 嚴蔚敏,（C語言版）.清華大學出版社,1997年4月
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