兒童成長團(tuán)體活動(dòng)策劃案(完整版)
【正文】 1） 提前了解參加活動(dòng)的兒童的名單，合理分組。（3） 與老師、負(fù)責(zé)人多溝通，了解如火如荼能夠更好的接近孩子。七、 評(píng)估方法1. 帶領(lǐng)過程中帶領(lǐng)者與觀察者直接觀察。（3） 關(guān)注低年級(jí)兒童，不能為活動(dòng)效果而將其忽略。最后睜開眼睛將被撕的紙張打開，互相對(duì)比下看有什么樣的不同。小獎(jiǎng)品2omin從活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣，培養(yǎng)不放棄的精神捉迷藏：每個(gè)孩子尋找自己的紙（不能打開別人的紙，不能幫助別人尋找），直到找到為止，（可以在明顯的地方放一些干擾的紙）紙20min泡泡糖：最好人數(shù)是雙數(shù)，選一個(gè)做發(fā)令員，說“泡泡糖，粘什么”“粘肩膀”就要找到另一個(gè)人，這樣循環(huán)下去~剩余次數(shù)最多的，受懲罰。三、 服務(wù)對(duì)象：鼓樓童助快參院中所有的兒童 服務(wù)時(shí)間：每周一、周四四、 分工：每人主要負(fù)責(zé)一個(gè)點(diǎn)的帶領(lǐng)者，其他人為輔助者五、 活動(dòng)內(nèi)容第一節(jié)：大家一起玩目標(biāo)：通過一系列的活動(dòng)互相熟識(shí)，同時(shí)促進(jìn)參與個(gè)別活動(dòng)時(shí)間目的內(nèi)容所需物資10min互相認(rèn)識(shí)所有成員輪流自我介紹，內(nèi)容隨意15min活躍氣氛，觀察每個(gè)孩子的行為，為后續(xù)活動(dòng)做鋪墊紅綠燈：所有孩子圍成一圈，喊綠燈的時(shí)候大家一起隨意走，喊紅燈的時(shí)候所有人停，停后和離自己最近的朋友說聲“你好”，最后還沒有相互說過“你好”的孩子可以補(bǔ)充說完。 從簡到難說出不同的目標(biāo)動(dòng)作，定格拍照。你劃我猜將小朋友兩兩分為一組，每組抽簽決定誰來比劃誰來猜測，領(lǐng)導(dǎo)者給比劃組各
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