中小學落實綱要規(guī)劃的著力點(完整版)
【正文】 培養(yǎng)規(guī)格發(fā)生了變化的今天，教育的重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移，培養(yǎng)人的創(chuàng)造精神和實踐能力，促進學生全面富有個性的發(fā)展，成為教育所追求的目標，如何創(chuàng)新管理，把發(fā)展的主動權交給師生？成為我們亟待思考和解決的問題。以人為本、科研興校的戰(zhàn)略目標，就是提倡學校教師根據(jù)自己教學的實際需要，建設大量的外部教學導航資源，來減輕教師不必要的重復勞動，根據(jù)我校自己的辦學所長、教學所長建設信息資源，使我校的網(wǎng)絡運用、多媒體教學以促進學生的發(fā)展為本，與教育改革同步。制度不要滿校園飛，學校主要的工作和要求形成制度就行了，日常工作可以來個工作指引，最終引導老師們形成工作規(guī)范，目的也達到了。那些不顧學校健康發(fā)展、不顧教師學生成長一味追求升學率的發(fā)展一定是畸形發(fā)展。在活動中享受學習、享受教育、享受成功、享受發(fā)展。在學校管理工作中，不管是學校管理者，還是教師，都應該堅持“以人為本”，推進學校向前發(fā)展，為全面推進教育現(xiàn)代化，為辦好人民滿意的教育，做出新的更大的努力。學校要振興，狠抓教育科研是途徑。才能使全體教職工形成嚴謹、務實的工作作風。要建立“制度加情感”的管理機制。班子成員之間要在團結合
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