級英語培優(yōu)輔困工作總結(完整版)
【正文】 田維霞 一、學生情況分析聰明，腦子靈活，學習成績較好，但対自己時有放松，要求不嚴。 培優(yōu)目標：通過集體和個別相結合的方式，充分挖掘每個學生的學習潛能，端正學習態(tài)度，提高學習成績。 （一）配優(yōu)措施對后進生要先肯定他們的長處，關心他們的學習，再幫助他們分析考試失利的原因，及時防止他們可能產生的自暴自棄思想苗頭。季度工作計劃沒打牢固（這里既有主觀的因素，又有客觀的因素）。每日清工作,包括題題清,課課清,不留后遺癥。，使學生觀念進行轉變。俗話說：“萬丈高樓平地起”。還有，對于優(yōu)秀生，作到每周至少與他們談話一次，了解思想動態(tài)，觀察思想波動，為很好的學習提供后
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