暖通專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告(完整版)
【正文】 生物工程、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育及日常生活等國民經(jīng)濟(jì)和人類生活的各個領(lǐng)域中。壓縮機(jī)是整個系統(tǒng)的心臟，啟動系統(tǒng)運(yùn)行的動力，并吸入低壓氣體經(jīng)過壓縮，壓縮為高壓氣體排至冷凝器。所以我們安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)每個大學(xué)畢業(yè)生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。學(xué)校讓同學(xué)們參加本次畢業(yè)實(shí)習(xí)是的主要目的就是為畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備，在畢業(yè)設(shè)計前，通過現(xiàn)場參觀實(shí)習(xí)，讓學(xué)生對暖通空調(diào)設(shè)計過程形成一定的感性認(rèn)識。國家級雙甲設(shè)計院(規(guī)劃、建筑)我院是1971年原四川省城市規(guī)劃設(shè)計院成建制下放我市時成立的，1979年分為規(guī)劃院、建勘院。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。 學(xué)習(xí)篇 在兩周的實(shí)習(xí)時間里，我主要看了機(jī)房、鍋爐房和通風(fēng)、制冷、供暖與房排煙方面的書。鞏固了我掌握知識的程度，提高了我應(yīng)用知識的能力。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的工作人員。不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力及溝通能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項工作。在現(xiàn)場參觀的過程中對系統(tǒng)中的管網(wǎng)、具體設(shè)備、及工作流程有了感性認(rèn)識與理論知識結(jié)合的融會貫通的理解，能從設(shè)計角度及用戶實(shí)際使用需要、承受能力，與建筑中其他專業(yè)的配合中綜合審視自己所學(xué)的專業(yè)，增添自己對專業(yè)的興趣、敏感程度和探索、分析、解決問題的能力，增添了我們對自己所學(xué)專業(yè)的責(zé)任感以及對從事暖通行業(yè)理論研究或?qū)嵺`的熱情。在這半個月中，我明白了，只要努力付出就一定有收獲。四、心得體會態(tài)度決定一切我們所從事的工作是制冷、供暖系統(tǒng)設(shè)計，二月的天還是比較冷的，控制鼠標(biāo)的手有時都凍得沒知覺。（4）、多做設(shè)計：只有積累大量的知識，才能對本專業(yè)知識理解深入，才能更好設(shè)計出好的作品，才能進(jìn)步，考注冊設(shè)備工程師 （5）、不怕吃苦：發(fā)揚(yáng)老一輩人的刻苦學(xué)習(xí)的精神，對知識的渴望精神，對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。從開始實(shí)習(xí)的羞澀拘謹(jǐn)?shù)睫k公室向總工請教，感覺自己在一天天的長大，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到工作者的角色轉(zhuǎn)化。我院先后獲得城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、工程咨詢、地質(zhì)災(zāi)害防治工程勘查和設(shè)計五個甲級資質(zhì)，以及市政、勘察、測繪、監(jiān)理等五個乙級資質(zhì)。1. 實(shí)習(xí)目的和意義畢業(yè)實(shí)習(xí)是熱能與動力工程（制冷與暖通空調(diào)）專業(yè)整個教學(xué)過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的最好形式，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分。每個畢業(yè)生都必須有一定的實(shí)習(xí)階段，通過實(shí)習(xí)一是可以檢驗(yàn)一下我們在校學(xué)習(xí)掌握理論知識的基礎(chǔ)程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個人能力，同時減少我們
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