【摘要】第一篇:正比例說課稿 正比例說課稿 說教材: 正比例是新課標人教版六年級下冊第45頁~46頁的內容。本節(jié)教材是在比和比例的基礎上進行教學,著重使學生理解正比例的意義。這部分知識是在學生學習了除法...
2024-11-19 02:07
【摘要】《正比例》說課稿 各位領導、老師,上午好!今天我說課的課題是《正比例》,這是北師大版六年級數(shù)學下期第二單元《正比例和反比例》中第二節(jié)的內容。我將從以下四個方面對這一節(jié)課進行詳細的說明。 ...
2024-12-03 02:55
【摘要】正比例與反比例的量廟灣小學易錯易混題(一)1、瓷磚面積一定,磚的塊數(shù)和鋪地面積.鋪地面積÷磚的塊數(shù)=瓷磚的面積(一定)正比例天津市實驗小學2、鋪地面積一定
2024-11-30 14:52
【摘要】新樂小學劉希仁第二單元正比例和反比例一、考點1:正比例和反比例的基本概念。1、兩種相關聯(lián)的量,一種量擴大,另一種量也隨著();一種量縮小,另一種量也隨著()。如果這兩種量相對應的兩個數(shù)的()(也就是商)一定,這兩種量就叫做()的量,它們的關系叫做
2024-11-30 14:09
【摘要】正比例成正比例的量杯子都是相同的。1高度/cm24681012體積/cm350100150200250300底面積/cm2252525252525體積和高度的變化有什么規(guī)律?水的高度越高,體積越大······=
2024-11-21 02:15
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)仙臺鎮(zhèn)中韓麗冰在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.??函數(shù)有圖象法、表格法、表達式三種表達方式.知識鏈接在現(xiàn)實
2024-11-21 02:28
【摘要】正文:《正比例函數(shù)》教學反思 《正比例函數(shù)》教學反思 《正比例函數(shù)》教學反思1 在當前的初中數(shù)學教學中,教師除了重視數(shù)學知識的傳授,越來越多的老師開始關注數(shù)學知識和學生的實際生活的聯(lián)系。使學生對...
2024-11-04 14:18
【摘要】正比例應用題執(zhí)教:楊海軍2022,4一,判別兩種量是否成正比例,為什么?(1)一個因數(shù)不變,積與另一因數(shù)()(2)出粉率一定,面粉重量和小麥重量()(3)速度不變,行駛的時間和路程()
2025-07-19 20:48
【摘要】1、下面分別是正方形的周長與邊長、面積與邊長的變化情況。把表填完整。邊長/cm周長/cm141642012141086423123481216周長/cm邊長/cm1、下面分別是正方形的周長與邊長、面積
2025-07-29 17:28
【摘要】正比例函數(shù)燕鷗是一種海鳥,全世界都有它們的蹤跡。常結群在海濱或河流活動。主要食魚類,春秋季節(jié)嗜吃蝗蟲、草地螟等,是一種益鳥。一、提出問題、激活思維1996年,鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗套上標志環(huán);大約128天后,人們在25600千米外的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了它。(1)這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米?
2024-11-22 02:06
【摘要】成正比例的量營根中心小學???陳太攀小學數(shù)學第十二冊體積(cm?)高度(cm)3??50體積(cm?)??2高度(cm)3??50體積(cm?)??4??2高度(cm)3100
2025-07-19 02:22
【摘要】復習導入:1、填空:兩種()的量,一種量變化,另一種量(),如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)的()一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關系叫做()。也隨著變化比值正比例關系相
2025-01-14 23:00