【正文】 育課上。 為深化教學(xué)改革，進(jìn)一步拓展教師專業(yè)技能，鼓勵教師通過自學(xué)或參加由教育廳、體育局組織的各類培訓(xùn)。我院男子籃球隊(duì)由基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)隊(duì)員的選拔、訓(xùn)練，在近 4 個月 的賽前備戰(zhàn)中，教練員賈大鵬老師和全體隊(duì)員刻苦訓(xùn)練，取得了優(yōu)異成績，為學(xué)院贏得了榮譽(yù)，展現(xiàn)了我院大學(xué)生良好的精神面貌。 一學(xué)年來，公共體育教研室成功組織的比賽和取得的成績?nèi)缦拢? 3 月 8 日，成功舉辦學(xué)院迎“三八”節(jié)趣味運(yùn)動會。為切實(shí)提高青年教師教學(xué)水平，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)定，以青年教師培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù)，要求指導(dǎo)教師作為第一負(fù)責(zé)人進(jìn)行全程指導(dǎo)、監(jiān)督。 （二）完善建立規(guī)章制度，保證公體部各項(xiàng)工作的有序發(fā)展 凡事“欲則立，不欲則廢”。 開展“三比三爭”活動，以評選教學(xué)評優(yōu)活動為載體，以教書育人為宗旨，牢固樹立服務(wù)學(xué)生意識，廣泛聽取學(xué)生意見，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身的黨性修養(yǎng)和知識水平，勤教力學(xué)，為人師表，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自主創(chuàng) 新，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的時代風(fēng)采。從201X 學(xué)年開始，我 們將陽光體育活動與體育成績掛鉤。比賽組織有序，不僅豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，更是加強(qiáng)了學(xué)生們鍛煉身體和團(tuán)結(jié)合作的意識，讓學(xué)生們 在緊張的學(xué)習(xí)之余放松身心，感受到了集體的力量和溫暖，增強(qiáng)了集體凝聚力和各系部間的相互溝通和了解。 質(zhì)量檢查與評價制度。本學(xué)期第 11至第 12 周，教研室組織了聽課活動，聽了教師們不同項(xiàng)目不同內(nèi)容的體育實(shí)踐課。 二、堅(jiān)持嚴(yán)抓常規(guī)管理 集體備課。教研室堅(jiān)持每學(xué)期集體備課，教師們在課前個人備課的基礎(chǔ)上，就教學(xué)基本要求和教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，充分發(fā)表自己看法，展開深入的交流，并結(jié)合我院的學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)突出，區(qū)別對待。聽課后進(jìn)行交流會，會議由科室負(fù)責(zé)人主持，先由授課教師講述設(shè)計(jì)這堂課的教學(xué)理念、目的，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容使用的教 學(xué)方法與手段，達(dá)到怎樣的教學(xué)效果。每學(xué)期除了通過聽課考核、教案檢查對教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化評價外，還在互相聽課、教學(xué)觀摩基礎(chǔ)上的教師互評方式，較全面地對教師進(jìn)行教學(xué)效果的評價。 組織參加其他體育比賽。但是，隨著陽光體育活動開展，部分學(xué)生對陽光體育活動的認(rèn)識不足，把參加活動作為形式，走過場，交了考勤卡就去干與體育活動無關(guān)的事，甚至出現(xiàn)出勤造假現(xiàn)象，偽造印章，冒名頂替等等，針對這些情況，我們要求各系負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員加強(qiáng)宣傳教育，對作弊卡予以沒收處理。 積極參與學(xué)院舉行的各項(xiàng)文體活動。公共體育教研室成立之初，教研室負(fù)責(zé)人就以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求認(rèn)真對待、努力做好每一項(xiàng)具體工作，首先是抓團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，公體教研室成立伊始，我們就根據(jù)實(shí)際情況，堅(jiān)定地提出“精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗、改革辦學(xué)、爭先創(chuàng)優(yōu)” 的公體精神，決定“不等、不靠、不要、不相互依靠推委，工作后不要計(jì)酬，”積極努力工作，打開工作的新局面，實(shí)現(xiàn)“開門紅”。此外，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的 “傳、幫、帶”作用，提高青年教師的責(zé)任心及事業(yè)心。 5 月 3 日，成功舉辦院第九套廣播體操比賽。 同時，我們利用參加大運(yùn)會的機(jī)會，向兄弟院校學(xué)習(xí)體育教學(xué)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷加大改革力度，進(jìn)一步強(qiáng)化我院體育教學(xué)工作，保證體育教學(xué)水平的持續(xù)提升！ 10 月 30日至 31 日，成功舉辦院 201X 年田徑運(yùn)動會。此外，為了更好地滿足學(xué)生對部分項(xiàng)目（如形體操、有氧搏擊操等）的興趣，鼓勵中青年教師利用假期及課余時間進(jìn)行技能拓展，基本解決了部分運(yùn)動項(xiàng)目因師資不足而難以滿足學(xué)生需求的困境。一個學(xué)期里，我日漸成熟，在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格 —— 簡單、快樂。把體育教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。因此，我喜歡在課堂中滲透一些育人的名 人名言或是講一點(diǎn)發(fā)人深思的小故事作為課前的調(diào)動氣氛。高中階段的體育教育的作用和意義我在此不一一贅述。我校男子排球隊(duì)多次參加省中體協(xié)的比賽獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)： 如軟式排球第三名、硬排第六名等；男排在區(qū)中學(xué)生球類比賽中蟬聯(lián)“ n”次冠軍；我校男子籃球在去年獲第二名；我校女籃在去年獲第三名的好成績。 三、體育教科研方面： 全員參與課題研究，“推廣軟排運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的課題得到了江蘇省“陶研會”認(rèn)可。 我們體育教師的主要工作可以分為： 體育教學(xué)、課余訓(xùn)練和競賽、體育教科研這三塊。 一份耕耘，一份收獲。我認(rèn)真思考著這番話，我的