【正文】 守法標(biāo)兵”。切實(shí)開展防控流行性傳染病的工作，堅(jiān)持每周消毒一次教室和包干區(qū)等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，堵絕疾病傳染源。否則一律評(píng)為不及格。除在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)教育外，還要充分發(fā)揮學(xué)校圖書館、閱覽室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、科技制作室等設(shè)施的作用，組織學(xué)生開展科技活動(dòng)，在學(xué)生中弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，不斷提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和科技素質(zhì)。教師要積極轉(zhuǎn)換角色，改革傳統(tǒng)的陳腐教育思想和教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，為學(xué)生營造寬松愉悅的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境；注重學(xué)生自己的思維過程，肯定學(xué)生的“標(biāo)新立異”、“異想天開”，保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲和想像力，為學(xué)生成為創(chuàng)新人才打好基礎(chǔ)。 第 22 條、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管的德育工作體制，增強(qiáng)全體教職工的德育意識(shí)，發(fā)揮全體教職工的育人作用，寓德育于各科教學(xué)之中，寓德育于班集體建設(shè)之中，寓德育于豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，重視校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化建設(shè)標(biāo)兵單位的作用，使學(xué)校德育工作無時(shí)不有，無處不在。 第 18 條、學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處等中層職能部門，各處室設(shè)主任一名，各年級(jí)部設(shè)級(jí)組長一名。 第 15 條、教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本制度和基本形式。教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中保證學(xué)生人身安全。 第 四 條 、 學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有法制意識(shí)，具有社會(huì)責(zé)任感、有社會(huì)公德，崇尚科學(xué)的少年兒童。時(shí)間就是金錢，效率就是生命！ 唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就！ 開平市大沙鎮(zhèn)中心小學(xué) 管理制度匯編 第一部分：學(xué)校章程 第一章 總 則 第 一 條 、 為了保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為以中華人民共和國有關(guān)法律，法規(guī)和政策為依據(jù)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本章程。 培養(yǎng)善于與他人合作，會(huì)關(guān)心人，有愛心，主動(dòng)幫助有困難的人的學(xué)生。 （ 3） 、對(duì)品學(xué)兼優(yōu)，競賽成績優(yōu)秀，愛護(hù)公物典型，為學(xué)校、班級(jí)爭得榮譽(yù)的學(xué)生學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。 第 9 條、教師應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)本校“三愛”（熱愛黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校）、“兩精神”（奉獻(xiàn)精神和探索精神）的光榮師德傳統(tǒng)，盡職盡責(zé)、教書育人、勤懇工作、勇于創(chuàng)新。教職工代表大會(huì)按照黨和國家的方針政策和國家法律法規(guī)行使職權(quán)。中層干部由校長按規(guī)定程序選拔聘用優(yōu)秀有為的教師走上中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，使他們有用武之地。 第 23 條、貫徹實(shí)施《國旗法》，每周一早晨全校師生集中進(jìn)行升旗儀式，接受愛國主義教育。 第 27 條、嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足國家規(guī)定的課程，維護(hù)課程表、作息時(shí)間表操作的嚴(yán)肅性，任何人不得擅自調(diào)課停課，不得利用節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體補(bǔ)課。大力開展開展家鄉(xiāng)活動(dòng)，經(jīng)常組織師生開展“可愛的開平 ——我的家”的作文競賽等活動(dòng)。 第 35 條、嚴(yán)肅招生制度，加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。 第 39 條、堅(jiān)持晨掃晨檢制度和晨報(bào)制度，各班主任必須在每天上午九時(shí)前進(jìn)行晨報(bào)。堅(jiān)持交通安全學(xué)校的學(xué)習(xí)和參觀制度。 第二部分：崗位職責(zé)制度 一、 校長職責(zé) 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。 努力改善辦學(xué)條件，管理學(xué)校校舍、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)，改 善教職工生活福利。 主持后勤工作人員的學(xué)習(xí)例會(huì)，總結(jié)部署后勤工作，負(fù)責(zé)后勤工作人員的工作考評(píng)。 分管辦公室、政教務(wù)處工作、指導(dǎo)共青團(tuán)和少先隊(duì)大隊(duì)工作，負(fù)責(zé)組織對(duì)教育工時(shí)間就是金錢，效率就是生命！ 唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就！ 作人員的考評(píng)。 通過與老師個(gè)別談話，聽課，檢查學(xué)生作業(yè)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，召開師生座談會(huì)等方式，了解教學(xué)情況，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)以教學(xué)為中心的整體改革，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并保留有關(guān)憑證以備查。 督促財(cái)產(chǎn)保管員，定期組織校產(chǎn)清點(diǎn)，做到帳目杜絕漏洞，要建立購置、領(lǐng)用、調(diào)撥、保管、修理、報(bào)損、賠償?shù)戎贫取? 聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員，指導(dǎo)大隊(duì)委員會(huì)開展工作。 教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。 10 制定學(xué)期班主任工作計(jì)劃，班級(jí) 13 年發(fā)展計(jì)劃，寫好階段班主任工作總結(jié)。 主動(dòng)與班主任聯(lián)系，教書育人，管教管導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 負(fù)責(zé)組織全校師生經(jīng)常性的文娛活動(dòng)。 搞好美術(shù)專用室的管理工作。 對(duì)生病及有某方面困難的教職工及時(shí)組織慰問或想方設(shè)法為其排難解憂。 幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時(shí) 做到不污損，不丟失，不無故延期。 認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的消除和重要文件備份工作。 保存建立學(xué)生健康卡片，進(jìn)行健康分析，制定保健措施。 主動(dòng)征求教師意見和要求，不斷提高印刷質(zhì)量 十五 、 財(cái)產(chǎn)保管員 工作 職責(zé)（由后勤主管兼任） 負(fù)責(zé)配備全校教職員工所用辦公桌凳椅、卷柜等辦公設(shè)備，每月檢查一次，發(fā)現(xiàn)損壞情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)進(jìn)行維修，如有損壞的設(shè)備向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可下帳報(bào)損。 做好來人來客的登記工作，相關(guān)記錄如實(shí)登記在《來客登記本》 隨時(shí)做好校園內(nèi)的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 1上班期間不能飲酒 1 門衛(wèi)對(duì)學(xué)生在校期間臨時(shí)出校學(xué)生要問明事因，經(jīng)班主任許可方可出校。 （二） 炊事員崗位職責(zé) 時(shí)間就是金錢，效率就是生命！ 唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就！ 愛崗敬業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高烹飪技術(shù)。 第 三 部分：規(guī)章制度 一、學(xué)校 教學(xué)制度 教學(xué)常規(guī)管理與要求 為了加強(qiáng)教學(xué)管理，大面積提高教育質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，提出以下教學(xué)常規(guī)管理與要求： （一）、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案 各科教師要認(rèn)真鉆研教材，切實(shí)掌握教材內(nèi)容，明確教材重、難點(diǎn)，明確教材內(nèi)容先后的銜接與聯(lián)系 ，以及每一單元、每一課的目的要求。 作業(yè)份量和深廣度必須恰當(dāng)，按國家教育部關(guān)于各年級(jí)課外作業(yè)的要求布置，注意減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 （六）、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量管理制度 及時(shí)總結(jié)：全體教師應(yīng)積極投身教學(xué)領(lǐng)域的改革探討，確定研究事項(xiàng)，及時(shí)總結(jié)時(shí)間就是金錢，效率就是生命！ 唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就！ 經(jīng)驗(yàn)成果，每學(xué)期各教師各部門均應(yīng)寫出相應(yīng)的總結(jié)交教導(dǎo)處（一學(xué)期至少一份）并記入教師業(yè)務(wù)檔案。 教學(xué)秩序常規(guī)：課堂教學(xué)是以一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生集體進(jìn)行活動(dòng)的，教學(xué)活動(dòng)的開展必須有序，教師提出問題，學(xué)生要求回答必須先舉右手，經(jīng)教師同意后，方可起立發(fā)言，嚴(yán)禁搶答，喊叫，影響課堂秩序。 教師家訪制度 家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代教育的三大部分，家庭教育是基礎(chǔ)、是起點(diǎn)，在孩子的成長過程中，起著重要的作用。 家訪重點(diǎn)。 雙周星期三 為家訪 日 ，教師在家訪活動(dòng) 日 里，要較為集中的對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。為了加強(qiáng)學(xué)校管理，建立正常的教育教學(xué)秩序，鞏固普及九年義年教育成果，提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，結(jié)合本 校 實(shí)際情況，提出如下要求： （一）、提高認(rèn)識(shí) 各教師要充分認(rèn)識(shí)學(xué)籍管理的重要性，將學(xué)籍管理作為加強(qiáng)行政管理和學(xué)校管理的重要常規(guī)工作，常抓不懈。 休學(xué)和復(fù)學(xué)。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次學(xué)生 體育 健康檢查。每學(xué)期結(jié)束前，各班級(jí)教師要認(rèn)真填寫好學(xué)籍表，特別是對(duì)每個(gè)學(xué)生要寫出有針對(duì)性的評(píng)語，千萬不要寫出套話類的 “ 萬用評(píng)語 ” 。 時(shí)間就是金錢，效率就是生命！ 唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就！ 每次考核后要準(zhǔn)時(shí)填寫好考核登記表。 是否按教學(xué)計(jì)劃及教案設(shè)計(jì)來組織教學(xué)。 對(duì)學(xué)生訂正的檢查反饋情況。具體要求： 教導(dǎo)處、教研組、備課組應(yīng)嚴(yán)格組織各學(xué)科教師聽課活動(dòng)，做到集中聽課與隨機(jī)聽課相結(jié)合。聽課節(jié)數(shù)以聽課記錄為準(zhǔn)。 時(shí)間就是金錢，效率就是生命！ 唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就！ 下課鈴響后應(yīng)立即下課，不得拖堂。 輔導(dǎo)制度 輔導(dǎo)要貫徹因材施教原則，既要有課內(nèi)輔導(dǎo)，又要有課外輔導(dǎo)；既要有集體輔導(dǎo)，又要有個(gè)別輔導(dǎo)；既要輔導(dǎo)成績（基礎(chǔ)）差的學(xué)生，幫助他們提高成績，又要輔導(dǎo)那些學(xué)有專長的學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)科競賽中脫穎而出。 作業(yè)要求：一至六年級(jí)語文課課上完后必須有作業(yè)，單元訓(xùn)練要練習(xí)，學(xué)生 練習(xí)冊(cè)要批改；習(xí)作訓(xùn)練從一年級(jí)第二學(xué)期開始到二年級(jí)每周不得少于一篇寫完整一句話訓(xùn)練；三年級(jí)以上按課單元習(xí)作要求完成；一至六年級(jí)數(shù)學(xué)必須堂堂課后有作業(yè)。 教師備課需寫好教案（或教學(xué)設(shè)計(jì)），教案要按課時(shí)撰寫，教案要規(guī)范，力求簡明扼要。 公開課評(píng)課制度 學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)中的公開課、觀察課，對(duì)促進(jìn)教師研究教材、鉆研理論、理論指導(dǎo)實(shí)踐、規(guī)范課堂教學(xué)、加強(qiáng)橫向交流、提高課堂教學(xué)效果有著不可或缺的作用，其中評(píng)課環(huán)節(jié)對(duì)教師教學(xué)交流、突出優(yōu)勢(shì)、提出改進(jìn)等方面起著至關(guān)重要的作用。評(píng)課活動(dòng)會(huì)議要詳細(xì)記錄，作存 檔材料 。 控輟保學(xué)獎(jiǎng) 懲制度 認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)政府、教育局文件精神，認(rèn)識(shí)到控制小學(xué)生輟學(xué)是鞏固“兩基”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，按照“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的工作方針，采取“依法控輟，管理控輟，教改控輟，扶貧控輟”等必要措施，依靠當(dāng)?shù)卣?，?jiān)持齊抓共管，控制輟學(xué)工作為學(xué)校生存之本，加大控輟保學(xué)工作力度，努力實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)工作目標(biāo)，特制定我校控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲辦法。 （ 五 ） 、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做好管理控輟 嚴(yán)禁體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，如因體罰或言語不當(dāng)造成學(xué)生輟學(xué)的學(xué)校嚴(yán)加懲處。各處、室向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制。 外單位或部門借用學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他社會(huì)工作，未經(jīng) 上級(jí) 批準(zhǔn)，不得擅自組織參加。要做到人人都知道火警報(bào)警電話 119，人人熟知消防自防自 救常識(shí)和安全逃生技能。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。 要教育學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。 三、 事故 上 報(bào)包括以下內(nèi)容： 事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)； 當(dāng)事人姓名、年齡； 當(dāng)事人所在年級(jí)、班級(jí)； 事故概況和事故原因； 事故造成的損害； 救助情況； 其他應(yīng)當(dāng)報(bào)告的事項(xiàng)。 中心小學(xué)安全公約 （一） 用電安全 不要靠近電源玩耍，如：變壓器、電線、電線桿、電掣。 嚴(yán)禁玩火，使用煤氣注意安全，用完即關(guān)上煤氣閥。 （四） 交通安全 橫過馬路時(shí)要看兩頭和兩邊車輛，確認(rèn)安全才通過。 雷雨時(shí)不要往大樹下跑，不要靠近電源，以免被雷擊。重大傷害事故處理結(jié)果還應(yīng)書面報(bào)告當(dāng)?shù)厝嗣裾? 學(xué)校 突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件屬于校內(nèi)的，學(xué)校進(jìn)行及時(shí)處理，屬于校外，超出學(xué)校的管理范圍，由學(xué)校報(bào)告寺前派出所進(jìn)行協(xié)助處理。 對(duì)因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好，并做好檢查記錄。 學(xué)校還要教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)到校、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識(shí)的教育。 堅(jiān)決禁止“三亂”現(xiàn)象，減輕家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生壓力，如有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，按照有關(guān)文件精神執(zhí)行。 控輟工作達(dá)不到規(guī)定指標(biāo)，每個(gè)年級(jí)鞏固率最后的班主任，免去其班主任資格，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)、評(píng)先，更不能晉級(jí)。 學(xué)校要定期召開家長會(huì)，組織教師進(jìn)行家訪，互通信息，及時(shí)解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題，做到學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，使學(xué)生思想穩(wěn)定，不厭學(xué)，不輟學(xué)。 按照科目或年級(jí)規(guī)定，應(yīng)參加聽課的教師必須參加聽課，不得因懶惰和怕事而逃避。一單元內(nèi)容授完后應(yīng)進(jìn)行一次單元測(cè)試，通過測(cè)試卷的分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行教學(xué)反思。 作業(yè)批改：作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，并有批改日期，隨作業(yè)類型、年級(jí)不同，評(píng)價(jià)的方式也應(yīng)不同，倡導(dǎo)多樣化富有實(shí)效性的作業(yè)檢查和批改方式，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，經(jīng)常性給每一位學(xué)生書寫促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的鼓勵(lì)性評(píng)語。 輔導(dǎo)的形式要多樣化。 教師要努力創(chuàng)造民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)。聽課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，坦誠地交換意見，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足及努力方向。 各教研組、備課組內(nèi)教師要積極開展相互聽課、評(píng)課，做到相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步。 （ 四 ） 、查聽課記錄 全學(xué)期教師聽課次數(shù)不少于 10 節(jié)，教研組長聽課不少于 15 節(jié)，校長、教導(dǎo)主任聽課不少于 20 節(jié)。 上課是否體現(xiàn)課改精神，是否儀表端正、著裝整潔、舉止文明、和藹可親。 看教師對(duì)新課標(biāo)在備課中的體現(xiàn)。學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生學(xué)籍填寫情況進(jìn)行檢查，將檢查情況作出記錄，在教師會(huì)上作通報(bào)，并把這項(xiàng)工作納入對(duì)教師年度考核內(nèi)容之一，同時(shí)也作為評(píng)選 “ 優(yōu)秀班主任 ” 或 “ 優(yōu)秀教師 ” 的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生受到校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)記入學(xué)籍表。休學(xué)期限不超過一學(xué)年，屆時(shí)不能復(fù)學(xué)的，應(yīng)再辦理審批手續(xù)。因此，決不能把學(xué)籍管理 當(dāng)作可有可無的工作，而應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。 （ 四 ）、獎(jiǎng)懲措施 家訪是中小學(xué)課堂教育以外的一種重要教育方法，是對(duì)學(xué)校教育工作的一個(gè)重要彌補(bǔ)和延