教育工作者的境界ppt課件(完整版)
【正文】 開始。 ? —— 語文特級(jí)李鎮(zhèn)西語 11 “國寶級(jí)教師” ——周恩來 “把愛獻(xiàn)給教育的人” ——溫家寶 12 28年為兒童的發(fā)展趟出了一條小路 天下多得一察焉以自好 教育與教育家的魅力 ? 教育的最大魅力，不在于給出答案，而在于提出一個(gè)讓學(xué)生們揮之不去、足夠一輩子去思考的大問題。 不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓每個(gè)學(xué)生成功 面向人類的教育觀 ?如果一個(gè)人為了他的學(xué)生，那么學(xué)生就是他的后代，如果一個(gè)人為了他的人類，那么人類就是他的后代。你們的努力決不應(yīng)該被用于制造學(xué)識(shí)淵博的怪物，多才多藝的變態(tài)狂，受過高等教育的屠夫 .只有在能使我們的孩子具有人性的情況下，讀寫算的能力才有其價(jià)值。（愛因斯坦） ? 天下多得一察焉以自好。 ? 互動(dòng)心通知音境， ? 文化浸潤自然成。（荀況） ? 俗話：干出智慧，說出道道，寫出論文 ? 教育工作者的科研意識(shí)和管理能力是成為教育專家、名師的重要條件。 ? 要實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的自學(xué)愿望，就必須在中小學(xué)和大學(xué)，在各種環(huán)境與條件下，交給他各種方法、工具等，使他的自學(xué)成為富有成果的活動(dòng)。 ?——（法）馬里坦 教育的三個(gè)背景與三大樂章 ? 傳媒與信息時(shí)代 ? 民主與自由的時(shí)代 ? 文明與法制時(shí)代 ? 現(xiàn)代文明的氣質(zhì)、風(fēng)貌陶冶 ? 個(gè)性自由、學(xué)習(xí)快樂的主體人格 ? 創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的核心素質(zhì) 德善雙修、智能雙強(qiáng)、美雅雙育 教書育人的基本要求 ? 德育的目標(biāo)是培養(yǎng)善良、高貴的靈魂 ? 智育的目標(biāo)是培育自由、獨(dú)立的頭腦 ? 美育的目標(biāo)是培育美麗、豐富的心靈 ? 在記憶過的東西遺忘之后，思想中還留下
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1