組織行為學(xué)第二章ppt課件(完整版)
【正文】 離中趨勢。一般用 相關(guān)系數(shù) 作為度量的具體指標(biāo)。他說，大學(xué)生掏糞“可能會(huì)改變中國的掏糞現(xiàn)狀”， “無論是在思維 ,還是掏糞工具的使用上 ,大學(xué)生都具備優(yōu)勢 ,從而將‘使中國擺脫傳統(tǒng)意義上的掏糞’” 。 ? 因素分析方法一般應(yīng)用于分析受多種因素影響的現(xiàn)象。 ? 它主要包括結(jié)構(gòu)關(guān)系指標(biāo)和對比關(guān)系指標(biāo)。 中位數(shù) ? 中位數(shù)常用的代表符號為 M，它是指將一組數(shù)據(jù)按大小順序排列，最中間的點(diǎn)的數(shù)值。 ? 特點(diǎn)： ? 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法雖然不如實(shí)驗(yàn)室那么準(zhǔn)確，但是它的好處是自然而不做作，減少由于嚴(yán)格控制的實(shí)驗(yàn)條件所帶來的心理反應(yīng)。 電話調(diào)查法的優(yōu)缺點(diǎn) ? 優(yōu)點(diǎn)： ? 花錢花時(shí)不多，能調(diào)查較多的人 ? 缺點(diǎn)： ? 不象面談法那樣可以采用多種方式詳細(xì)詢問和解釋問題，使被調(diào)查者對問題不發(fā)生誤解。 ? 有三種具體的調(diào)查方法： ① 面談法 ② 電話調(diào)查法 ③ 問卷調(diào)查法 ? 是非法：要求被試對問卷中每個(gè)題目做出“是”或“否”的回答。 ? 參與觀察法和非參與觀察法，均受觀察者本人的價(jià)值觀、個(gè)性等的影響較大。這種方法叫觀察法。它是正確全面揭示研究對象的重要手段。主要有六個(gè)主要特性： 一． 研究程序的公開性 二． 收集資料的客觀性 三． 觀察和實(shí)驗(yàn)條件的可控性 四． 分析方法的系統(tǒng)性 五． 所得結(jié)論的再現(xiàn)性 六． 對未來的預(yù)見性 第二節(jié) 研究的基本過程 四個(gè)步驟的研究過程 六個(gè)步驟的循環(huán)系統(tǒng) ? 組織行為學(xué)家 西拉杰 和 華萊士 ，把研究組織行為學(xué)的研究方法的系統(tǒng)過程，歸納為六個(gè)步驟的循環(huán)系統(tǒng)。 ?例如：問題行為員工表現(xiàn)： 行為不足 行為過度 遲到、缺勤、不專心； 工作效率低下； 工作質(zhì)量不佳或違反安全規(guī)定； 害羞或不愛說話； 不積極、工作情緒低落； 分不清優(yōu)先順序或被工作壓得喘不過氣來。因此，信度和效度會(huì)受到一定程度的影響。 例： 你喜歡以個(gè)人單獨(dú)工作嗎？ 是 否 ? 選擇法：要求被試從并列的兩種或多種假設(shè)中做出選擇 , 例： 我在工作中有意見時(shí) , 。 ? 這種方法對于已普及電話的地區(qū)較為適用，而對電話還不夠普及的地方就不很適用。 ? 另外由于沒有打亂正常的生產(chǎn)秩序，也可消除研究者受到管理當(dāng)局對實(shí)驗(yàn)的抵制，在實(shí)際工作中較為可行。 ? 兩種情況： ? 當(dāng)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù) n為奇數(shù)時(shí)，處于最中間位置（即第（ n+1） /2個(gè)）的數(shù)
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