安全用電認知ppt課件(完整版)
【正文】 施 : ① 電氣設備的金屬外殼要采取保護接地或接零 。 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 電氣火災 電器、照明設備等電氣設備選用不當或由于線路年久失修，絕緣老化造成短路，有時會引起火災，引起火災原因通常是，由于用電量增加、線路超負荷運行，維修不善導致接頭松動，電器積塵、受潮、熱源接近電器、電器接近易燃物和通風散熱失效等。 （ 4）在脫離電源過程中， 如觸電者在高處， 要防止脫 離電源后跌傷而造成二次受傷。 觸電的急救方法 （ 1） 口對口人工呼吸法 。 、電氣消防 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 能否制定日常生活得用電安全手冊； 能否制定實驗實訓用電安全規(guī)范； 能否正確使用電氣滅火器； 能否實施觸電急救； 能否正確使用用電安全工具； 獨立完成情況； 時間是否超時 。 情感 態(tài)度 工作態(tài)度端正，注意力集中，能使用網(wǎng)絡資源進行相關資料收集。 口訣：掌根下壓不沖擊，突然放松手不離； 手腕略彎壓一寸，一秒一次較適宜。 觸電急救 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 觸電者脫離電源后 ， 應迅速判斷其癥狀 ， 根據(jù)其受電流 傷害的不同程度 ， 采用不同的急救方法 。例如，在干燥少塵的環(huán)境中，可采用開啟式和封閉式；在潮濕和多塵的環(huán)境中，應采用封閉式；在易燃易爆的危險環(huán)境中，必須采用防爆式。 ③ 盡可能采用安全電壓。 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 ? 安全制度 (1) 在電氣設備的設計 、 制造 、 安裝 、 運行 、 使用 和維護以及專用保護裝置的配置等環(huán)中 ， 要嚴格遵 守國家規(guī)定的標準和法規(guī) 。 高壓線 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 圖 跨步電壓觸電 接地電流電位分布曲線UjUdUk0 . 8 m 0 . 8 m2 0 m 2 0 m電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 ? 剩余電荷觸電 剩余電荷觸電是指當人觸及帶有剩余電荷的設備時 ， 帶有電荷的設備對人體放電造成的觸電事故 。 圖 （ b） 為中性點不接地的單相觸電情況 。 患有心臟病者 ， 觸電后的死亡可能性就更大 。 電氣安裝的規(guī)劃與實施 學習情境 1 安全用電認知 ? 電流的作用時間 人體觸電，當通過電流的時間越長，生命危險性就愈大。在觸電事故中 ，電擊和電傷常會同時發(fā)生。例如，觸電可造成人身傷亡，設備漏電產生的電火花可能釀成火災、爆炸，高頻用電設備可產生電磁污染等，每年由于觸電造成的傷亡事故及電氣火災所引起的損失不計其數(shù)。 學習單元 1 安全用電認知 【 任務描述 】 電氣
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1