研究性學(xué)習(xí)總結(jié)(完整版)
【正文】 提高。因?yàn)檫@不僅僅是獲得直接經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的方式，更是為學(xué)生將來(lái)開展個(gè)性化的工作打下了良好的思維基礎(chǔ)。俗話說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我并不同意這種說(shuō)法。這樣，效率提高了很多 ， 達(dá)到了事半功倍的效果。研究性學(xué)習(xí)是一項(xiàng)龐大的工程，單憑一人之力是無(wú)論如何也無(wú)法完成的。平臺(tái)的構(gòu)建是否健康、正確，這也是研究性學(xué)習(xí)至關(guān)重要的一個(gè)棋子！ 首先，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，改變學(xué)習(xí)方式。研究性學(xué)習(xí)總結(jié) 小組成員：張麗 王昊馳 桂曉輝 畢文雅 孫濛 張煥弢 這是我們第一次做研究性學(xué)習(xí)，升入高中的確有好多東西與初中不一樣，研究性學(xué)習(xí)就是其中之一，不過(guò)在大家的努力下，我們完成了第一份研究性學(xué)習(xí)。說(shuō)簡(jiǎn)單，最終成果只是一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)果。這時(shí)候我們需要的是合作，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，是大家共同的努力。 另外，通過(guò)研究性學(xué)習(xí)，還加強(qiáng)了我們的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)了知識(shí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該是“樂(lè)”的。 自從確定課題以后，研究小組同學(xué)就開始利用平時(shí)在校的空余時(shí)間去圖書館、上網(wǎng)查找資料；利用雙休日去不同的地方進(jìn)行調(diào)查研究，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總。 三、研究性學(xué)習(xí) 促進(jìn) 我們 學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作。 研究性學(xué)習(xí)給了學(xué)生更多的自主性和選擇權(quán)，使學(xué)生的潛力得到 充分發(fā)揮，學(xué)生在課題研究中涌現(xiàn)出不少奇思妙想，用科學(xué)、創(chuàng)新的精神去學(xué)習(xí)、探索成了學(xué)生最大的樂(lè)趣。因此，研究性學(xué)習(xí)洋溢著濃郁的人文精神，體現(xiàn)著鮮明的時(shí)代特色。 我們 一起外出調(diào)查，一起查閱資料，一起總結(jié)分析，一起解決問(wèn)題。關(guān)鍵是培養(yǎng)了學(xué)生的治學(xué)精
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