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機械制造基礎(chǔ)課程設(shè)計設(shè)計之二(完整版)

2025-02-21 17:17上一頁面

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【正文】 的提升,同時又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行 “ 過而能改,善莫大焉 ” 的知行觀。因為在教材上, 只是一些理論知識的分析與說明,把那些知識弄懂需要靠動手實踐, 不為則不知,無為則無知,實踐出真知。課程設(shè)計發(fā)端之始,思緒全無,舉步維艱,對于理論知識學(xué)習(xí)不夠扎實的我深感 “ 書到用時方恨少 ” ,于是想起圣人之言 “ 溫故而知新 ” ,便重拾教材與 設(shè)計 手冊,對知識系統(tǒng)而全面進行了梳理,遇到難處先是苦思冥想再向同學(xué)請教,終于熟練掌握了基本理論知識,而且領(lǐng)悟諸多平時學(xué)習(xí)難以理解掌握的較難知識,學(xué)會了如何思考的思維方式,找到了設(shè)計的靈感。 f 由于孔徑和深度均很小,宜采用手動進給 根據(jù)表 5130,鉆頭后刀面最大磨損量為 ,耐用度為 15min。 ⑦ 工步 α p=, f= 。已知工件材料為 HT200,選擇鑲齒套式面銑刀 ,齒數(shù) z=10,材料 YG8, fz =~ ,取 mm/齒。鉆 3? 孔選擇 3? 的直柄麻花鉆 選擇量具 本零件屬于成批生產(chǎn),一般情況下盡量采用通用量具。 鉆 ? 、 ? 孔分別選擇 17? 、 ? 15 的莫式錐柄麻花鉆。 07 工序孔的精度要求不是很高,采用一般鉆床即可以了,選擇 用 Z535 立式鉆床加工。 ? , 16尺寸為 ? 旋轉(zhuǎn)工作臺,粗銑 ? 1 ? 16 后端面,粗糙度 ,保證尺寸 37177。否則,加工工藝過程會問題百出,更有甚者,還會造成零件大批報廢,使生產(chǎn)無法進行。 機械制造工藝設(shè)計手冊 47 177。 確定毛坯尺寸 上面查得的加工余量適用于機械加工表面粗糙度 Ra≧ m? 。由參考文獻(xiàn)中有關(guān)面和孔加工精度及機床所能達(dá)到的位置精度可知,上述技術(shù)要求是可以達(dá)到的,零件的結(jié)構(gòu)工藝性也是可行 的。 ,其尺寸要求為 11級 ,粗銑過后半精銑即可達(dá)到 . ? 26的孔上表面粗糙度要求為 ,下表面粗糙度要求也為 ,尺寸無精度要求 ,粗銑即可 . ? 18 的孔為重要加工面 ,其尺寸要求為 IT8 級 ,粗糙度為 ,須在鏜床上加工 ,采取鉆 ,鏜 ,鉸 ,可以達(dá)到其要求 .兩端有 1 45176。 ( 3)求鑄件尺寸公差 公差帶相對于基本尺寸對稱分布。此外,為消除殘余應(yīng)力,鑄造后應(yīng)安排人工時效進行處理。 ? 28上端面 37 4 ? 28下端面 37 4 37177。 制定機械加工工藝路線: 工藝路線一: 工序一、 粗銑 ? 22上端面,加工經(jīng)濟精度 IT12,粗糙度 銑 36下端面,加工經(jīng)濟精度 IT12,粗糙度 半精銑 36下端面,加工經(jīng)濟精度 IT11,粗糙度 工序二、 鉆 ? 11的孔,經(jīng)濟精 度 IT13,粗糙度 (專用夾具) 工序三、 粗銑 ? 2 ? 26的上端面,加工經(jīng)濟精度 IT12,粗糙度 反轉(zhuǎn)工作臺,粗銑 ? 2 ? 26的下端面,加工經(jīng)濟精度 IT12,粗糙度 半精銑 ? 28 兩端面,加工經(jīng)濟精度 IT11,粗糙度 麻花鉆,鉆出孔 ? 1 ? 16尺寸到 ? 17 ? 、 ? 15 ? ,粗糙度 25 擴孔鏜,保證尺寸 ? 1 ? 16到 ? ? 、 ? ? ,粗糙度 半粗鉸,保證尺寸 ? 1 ? 16到 ? 18H ? 16 H8,粗糙度 倒 ? 28, ? 26 兩端 1 45176。 05工序是粗銑 ? 22上端面。 D=80mm, D1=70mm d=27mm L=36mm L1=30mm,齒數(shù)為 10,材料為 YG8。半精銑 22? 圓柱下端面至 43 ? 選擇鑲齒套式面銑刀, JB/T 8 79541999。 鉆 ? 11的孔采用游標(biāo)卡尺,標(biāo)準(zhǔn)粗糙度塊。 ④ 工步 α p= f= ??? r/min,查表得 n=1017r/min,計算 Vc= 4810 00 17 ??? m/min 。由表 5131,可查 v=16m/min。在畫家眼里,設(shè)計是一幅清明上河圖或是一幅向日葵;在建筑師眼中,設(shè)計是昔日鎏金般的圓明園或是今日一塑自由女神像;在電子工程師心中,設(shè)計是貝爾實驗室的電話機或是華為的程控交換機。 三、實踐出真知。至善至美,是人類永恒的追求。至于建議,一言以蔽之,大學(xué)教育當(dāng)如此。 17 在課程設(shè)計過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。時至今日,課程設(shè)計基本告成,才切身領(lǐng)悟 “ 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) ” ,才明曉實踐出真知。我就是以此心態(tài)對待此次《 機械制造技術(shù)基礎(chǔ) 》課程設(shè)計的,所謂 “ 態(tài)度決定一切 ” ,于是偶然又必然地收獲了諸多,概而言之,大約以下幾點: 一、溫故而知新。 本工序為鉆 φ3mm 的孔,選用 Z525立式鉆床加工 切削用量 刀具采用 莫氏錐柄麻花鉆 ,直徑 d=3mm,使用切削液。 ⑥ 工步 α p=, f= ??? r/min,查表得 n=203r/min,計算 Vc= 101000 ??? m/min 。 確定工序尺寸: 加工步驟 1 粗銑 Φ 28 的上端面 mm0 ? 2 粗銑Φ 26 的上端面 mm0 ? 3 粗銑Φ 28 的下端面 mm0 ? 4 粗銑Φ 26 下端面 mm0 ? 5 半精銑Φ 28 上端面 mm0 ? 6 半精銑Φ 28 下端面 mm0 ? 7 鉆 Φ 18的孔 mm?? 8 擴Φ 18的孔 mm ?? 9 鉸Φ 18的孔 ?? 10 鉆Φ 16的孔 mm?? 11 擴Φ 1
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