通用技術技術與設計2第二章第一節(jié)了解流程教學設計(完整版)
【正文】 程是以時間為核心的概念，又是技術設計的對象。 ３、流程的應用： 我們要組織一臺聯(lián)歡會，首先要討論我們要做哪些工作，先做什么，后做什么，怎樣做會更有效率。 教學難點：流程的應用。 2．過程與方法： 經(jīng)歷拆卸與安裝圓珠筆的技術實踐過程，初步學會在生產生活中運用流程的思想和方法，體會流程的作用和意義，并能運用到具體的技術實踐中去，解決實際問題。流程強調了時間意識的重要性。 觀看 ppt，聽教師講解 從學生熟悉的事例入手，激起學生學習流程的興趣。 通過應用了解流程的作用。通過案例學習，學生可以了解到流程的涵義和在生活生產中的作用及意義，結合學生的認知水平和心理特點，適當增加一些有趣味性的實例來分析流程，體會流程在社會生產生活中的作用和意義，激起學生學習流程與設計流程的興趣。 知識拓展 觀看視
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