【摘要】進化理論拉馬克:進化學說的開創(chuàng)者用進廢退;獲得性遺傳達爾文:自然選擇學說過度繁殖;生存斗爭;遺傳變異;適者生存?!段锓N起源》發(fā)表后諷刺達爾文的漫畫達爾文以后進化理論的發(fā)展性狀水平深入基因水平以個體為單位以種群為單位現(xiàn)代達爾文主義一、種群是生物進化的單位生活在一定
2025-01-18 02:27
【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來關(guān)于生命起源的幾個假說?神創(chuàng)論–“上帝造人”–“女媧造人”?自生論–“腐肉生蛆”?宇宙生命論?新自生論(或化學進化說)一、拉馬克關(guān)于進化的用進廢退學說????拉馬克()180
2024-11-09 07:57
【摘要】惠來慈云實驗中學生物選科第七章現(xiàn)代生物進化理論第一部分:選擇題(70分)一、選擇題。(2分×20=40分),長頸鹿的頸和腿之所以特別長,是由于()A.為了攝食樹葉,頸和腿不斷伸長,代代相傳,愈伸愈長B.長頸,長腿者比短頸短腿有較佳的生存機會C.長頸,長腿者影響了遺傳基因D.基因控制的性狀在表達時受到環(huán)境的
2025-04-07 03:59
【摘要】題型專題正定一中曹培彥二輪復習簡介????一輪復習目的在于知識點的鞏固,二輪關(guān)鍵做到讓學生動腦、動手構(gòu)建跨章節(jié)知識網(wǎng)絡,并與標準網(wǎng)對比,明確盲點,查漏補缺。引導學生進行聯(lián)系性復習和對比性復習,明確知識點的區(qū)別與聯(lián)系。鑒于分值比例和考綱變動,二輪應加強實驗復習。在一輪理解掌握基本實驗基
2025-01-02 08:10
【摘要】幼虎把自己想象成虎體內(nèi)的一個基因。你不僅不愿意自己在虎的后代中消失,而且想讓越來越多的虎擁有自己的拷貝。你怎樣才能達到這一目的呢?你將選擇做哪一種基因?一個基因所控制的性狀對個體生存和繁殖后代的貢獻越大,擁有該基因的個體的可能越多!當然就會使越來越多的虎擁有自己的拷貝!達爾文的自然選擇學說指出,在一種生物的
2025-01-05 01:56
【摘要】第4講現(xiàn)代生物進化理論知識點一現(xiàn)代生物進化理論的由來答案:①用進廢退②獲得性遺傳③神創(chuàng)論和物種不變論④過度繁殖⑤生存斗爭⑥遺傳和變異⑦適者生存⑧生物進化⑨基因水平○10種群想一想:(1)什么叫自然選擇?(2)生存斗爭的內(nèi)容包括哪些,其結(jié)果有何意義?答案:(1)達爾文把生物在生
2025-01-18 02:08
【摘要】自然選擇學說提出者:1、過度繁殖2、生存斗爭3、遺傳和變異4、適者生存主要內(nèi)容:意義和不足科學的解釋生物進化的原因、生物的同一性和多樣性、第一次擺脫了神學的束縛達爾文不能解釋遺傳與變異的本質(zhì);研究對象局限于個體水平;不能解釋物種大爆發(fā)的現(xiàn)象?,F(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容現(xiàn)代達爾文主義
2025-01-05 02:10
【摘要】現(xiàn)代生物進化理論一、拉馬克的進化學說和達爾文的自然選擇學說和是生物不斷進化的主要原因。(1)內(nèi)容:、、遺傳變異和適者生存。(2)意義:科學地解釋了的原因和形成的原因。(3)局限性
2025-01-08 13:25
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來拉馬克學說(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進化來的②生物是由低等到高等逐漸進化的③生物各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳。(二)生物進化原因:一是“用進廢退”二是“獲得性遺傳”
2025-01-13 02:59
【摘要】第五單元現(xiàn)代生物進化理論基礎知識概述重難點解析鞏固練習拉馬克的進化學說:核心內(nèi)容:生物不是神創(chuàng)的,而是進化的;用進廢退;獲得性遺傳。歷史貢獻:局限性:對神創(chuàng)論造成沖擊。缺乏證據(jù),多為主觀臆斷。達爾文的自然選擇學說主要內(nèi)容:1、過度繁殖生物的繁殖能力很強,能產(chǎn)生
2025-01-14 01:02
2025-06-17 18:18
【摘要】第1、2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來及主要內(nèi)容高頻考點突破實驗專題探究第1、2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來及主要內(nèi)容基礎自主梳理命題視角剖析即時達標訓練基礎自主梳理一、現(xiàn)代生物進化理論的由來1.拉馬克進化學說(1)內(nèi)容:
2025-01-18 02:37