【摘要】第一篇:談?wù)勑抡n程理念下的化學(xué)課堂教學(xué) 談?wù)勑抡n程理念下的化學(xué)課堂教學(xué) 基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)充分體現(xiàn)了“以發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想,國(guó)家教育部制訂的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的頒布...
2024-10-15 13:01
【摘要】第一篇:《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 馬正琴 這次遠(yuǎn)程研修給我的感覺(jué)是全新的:足不出戶,就能聆聽(tīng)專家的講授,與同行交流討論。這段研修的歷程,有壓力,更有收獲。 我...
2024-10-25 13:35
【摘要】四川農(nóng)大生物化學(xué)課程組緒論第一章核酸的結(jié)構(gòu)與功能第二章蛋白質(zhì)化學(xué)第三章酶
2025-07-18 17:40
【摘要】分析化學(xué)課程期末考試試卷命題人:分析化學(xué)教研室復(fù)核人:分析化學(xué)教研室姓名:學(xué)院級(jí)班學(xué)號(hào):題號(hào)一二三總得分得分考試說(shuō)明::120分鐘得分評(píng)卷人復(fù)核人(每小題2分,本項(xiàng)共32分)(
2025-06-15 20:41
【摘要】高一年級(jí)化學(xué)課程教學(xué)計(jì)劃 高一年級(jí)化學(xué)課程教學(xué)計(jì)劃1 本學(xué)期,我擔(dān)任高一四個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué),按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,特制定以下計(jì)劃。希望做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。...
2024-12-07 02:25
【摘要】第三章晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第二節(jié)分子晶體與原子晶體(第1課時(shí))知識(shí)與技能1、了解分子晶體的概念2、了解冰、二氧化碳的晶體結(jié)構(gòu)及晶體中分子間作用力類型3、掌握分子晶體關(guān)于熔、沸點(diǎn)等方面的物理性質(zhì)過(guò)程與方法聯(lián)系舊知識(shí),學(xué)習(xí)新知識(shí),通過(guò)列舉各種晶體及其特征,達(dá)到逐個(gè)掌握的目的情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)水結(jié)冰密度減
2025-08-15 20:53
【摘要】《生物化學(xué)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào):40487052學(xué)時(shí):126學(xué)分:7適合專業(yè):生物技術(shù)專業(yè)一、本課程的教學(xué)目的、任務(wù)和要求:生物化學(xué)是生物技術(shù)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,其目的是為生物技術(shù)專業(yè)后續(xù)的專業(yè)課提供充足的生物化學(xué)理論知識(shí)和技術(shù)。本課
2024-11-03 07:29
【摘要】第一篇:化學(xué)課堂(定稿) 課題、保護(hù)空氣 一、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 本節(jié)課以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)空氣污染和保護(hù)的知識(shí)為重點(diǎn),初步了解空氣污染給人們帶來(lái)危害。在準(zhǔn)備過(guò)程中,教師從調(diào)查課題的確立入手,著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)...
2024-11-16 04:33
【摘要】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題一原子的構(gòu)成一.原子的構(gòu)成原子是化學(xué)變化中的最小粒子,但他們不是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的,不可分割的實(shí)心球體,而是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的。原子核也不是簡(jiǎn)單的,不可分割的,它由質(zhì)子和中子兩種粒子構(gòu)成。構(gòu)成原子的粒子的電性和質(zhì)量粒子種類電性質(zhì)量質(zhì)子1個(gè)單位正電
2025-06-07 16:28
【摘要】第一篇:提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效率獲獎(jiǎng)?wù)撐? 提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效率 初中化學(xué)教學(xué)時(shí)間只有一學(xué)年,我認(rèn)為,要想提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,必須從提高課堂效率抓起,實(shí)踐證明,有效性教學(xué)的決定因素,不是教學(xué)內(nèi)容,...
2024-10-25 00:46
【摘要】食品化學(xué)課后復(fù)習(xí)題答案第一章緒論一、名詞解釋1、食品《食品工業(yè)基本術(shù)語(yǔ)》對(duì)食品的定義:可供人類食用或飲用的物質(zhì),包括加工食品、半成品和未加工食品,不包括煙草或只作藥品用的物質(zhì)?!妒称沸l(wèi)生法》對(duì)“食品”的法律定義:各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統(tǒng)既是食品又是藥品的物品,但是不包括以治療為目的的物品。2、食品化學(xué)研究食品的種類、組成、營(yíng)養(yǎng)、變質(zhì)、分析技術(shù)及食
2025-06-26 20:39
【摘要】化學(xué)課程學(xué)習(xí)參考心得體會(huì)5篇 化學(xué)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)(1) 新教材注重從學(xué)生已有的經(jīng)歷出發(fā),讓學(xué)生在熟悉的生活情景中感受化學(xué)的重要性,理解化學(xué)與日常生活的親密關(guān)系;新教材強(qiáng)調(diào)了學(xué)生主體性學(xué)習(xí)...
2025-01-17 04:33