【摘要】第一篇:上學(xué)期九年級化學(xué)課程綱要 九年級化學(xué)課程綱要 鄭州市66中陳俊枝 一、教材分析: 九年級是根據(jù)九年義務(wù)教育《化學(xué)課程標準》的要求編寫的。本教材特別注重以探究學(xué)習(xí)為主線,精心設(shè)計主題內(nèi)容...
2024-10-28 22:35
【摘要】《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標準(實驗稿)》第一部分前言化學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分,它側(cè)重于研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性能的關(guān)系,以及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律和調(diào)控手段。今天,化學(xué)已發(fā)展成為材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ),成為推進現(xiàn)代社會文明和科學(xué)技術(shù)進步的重要力量,并正在為解決人類面臨的一系列危機,如能源危機、環(huán)境危機和糧食危機等,做出積極的貢獻。作為科學(xué)教育的重要組成部分,新
2025-07-14 18:46
【摘要】溫州大學(xué)《物理化學(xué)》課程教學(xué)大綱課程名稱:物理化學(xué)學(xué)分/總學(xué)時:5/90面向?qū)I(yè):應(yīng)用化學(xué)面向年級:2005級制訂者:物理化學(xué)研究所修訂日期:2006年12月一、課程簡介(1)課程性質(zhì)物理化學(xué)是運用物理的理論和實驗方法來研究化學(xué)運動普遍規(guī)律的一門科學(xué),屬于化學(xué)學(xué)科下面的二級學(xué)科。它不僅是化學(xué)類專業(yè)的“四大化學(xué)”基礎(chǔ)課程之一的
2025-06-07 20:20
【摘要】初三年級化學(xué)課程教學(xué)設(shè)計 初三年級化學(xué)課程教學(xué)設(shè)計1 元素元素符號 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學(xué)點 。。。。 (二)能力訓(xùn)練點培養(yǎng)學(xué)生歸納概括能力。 ...
2024-12-06 06:44
【摘要】《小組合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究》開題報告豐禾中學(xué)熊軍一、問題的提出傳統(tǒng)的教育體制,受“分數(shù)至上”思想的影響,為了追求高分,課堂以教師講授為主,師生間缺乏充分理解與溝通,學(xué)生缺乏合作意識與交往技能,適應(yīng)社會的能力不高,培養(yǎng)了一批高分低能的“人才”。此形勢下,我們所有的教育者都有共同的追求:高效率學(xué)習(xí),因此,新一輪課程改革應(yīng)運而生,它十分強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐
2025-06-15 20:49
【摘要】化學(xué)課堂導(dǎo)入技巧(內(nèi)容摘要:課堂教學(xué)有效性研究的內(nèi)容很廣泛,本文著重詮釋有效課堂環(huán)節(jié)之一的課堂導(dǎo)入技巧的重要性,以及課堂導(dǎo)入的方法——情境導(dǎo)入法,熱點導(dǎo)入法,問題導(dǎo)入法,任務(wù)導(dǎo)入法,并結(jié)合具體教學(xué)案例對各種導(dǎo)入方法的運用分別加以闡述,旨在和同仁們一起探討有效課堂教學(xué)方法,順利完成《課堂教學(xué)有效性研究》市級課題。)【關(guān)鍵詞】:化學(xué)課堂導(dǎo)入法化學(xué)課堂導(dǎo)入方法有很多,課堂導(dǎo)入沒有
2025-08-22 12:51
【摘要】第一篇:談?wù)勑抡n程理念下的化學(xué)課堂教學(xué) 談?wù)勑抡n程理念下的化學(xué)課堂教學(xué) 基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標充分體現(xiàn)了“以發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想,國家教育部制訂的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標準(實驗稿)》的頒布...
2024-10-15 13:01
【摘要】第一篇:《化學(xué)課程標準》學(xué)習(xí)心得體會 《化學(xué)課程標準》學(xué)習(xí)心得體會 馬正琴 這次遠程研修給我的感覺是全新的:足不出戶,就能聆聽專家的講授,與同行交流討論。這段研修的歷程,有壓力,更有收獲。 我...
2024-10-25 13:35
【摘要】四川農(nóng)大生物化學(xué)課程組緒論第一章核酸的結(jié)構(gòu)與功能第二章蛋白質(zhì)化學(xué)第三章酶
2025-07-18 17:40
【摘要】分析化學(xué)課程期末考試試卷命題人:分析化學(xué)教研室復(fù)核人:分析化學(xué)教研室姓名:學(xué)院級班學(xué)號:題號一二三總得分得分考試說明::120分鐘得分評卷人復(fù)核人(每小題2分,本項共32分)(
2025-06-15 20:41
【摘要】高一年級化學(xué)課程教學(xué)計劃 高一年級化學(xué)課程教學(xué)計劃1 本學(xué)期,我擔(dān)任高一四個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué),按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,特制定以下計劃。希望做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進行學(xué)習(xí)。...
2024-12-07 02:25
【摘要】第三章晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第二節(jié)分子晶體與原子晶體(第1課時)知識與技能1、了解分子晶體的概念2、了解冰、二氧化碳的晶體結(jié)構(gòu)及晶體中分子間作用力類型3、掌握分子晶體關(guān)于熔、沸點等方面的物理性質(zhì)過程與方法聯(lián)系舊知識,學(xué)習(xí)新知識,通過列舉各種晶體及其特征,達到逐個掌握的目的情感、態(tài)度與價值觀通過對水結(jié)冰密度減
2025-08-15 20:53
【摘要】《生物化學(xué)》課程教學(xué)大綱課程編號:40487052學(xué)時:126學(xué)分:7適合專業(yè):生物技術(shù)專業(yè)一、本課程的教學(xué)目的、任務(wù)和要求:生物化學(xué)是生物技術(shù)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,其目的是為生物技術(shù)專業(yè)后續(xù)的專業(yè)課提供充足的生物化學(xué)理論知識和技術(shù)。本課
2024-11-03 07:29
【摘要】第一篇:化學(xué)課堂(定稿) 課題、保護空氣 一、教學(xué)設(shè)計說明 本節(jié)課以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)空氣污染和保護的知識為重點,初步了解空氣污染給人們帶來危害。在準備過程中,教師從調(diào)查課題的確立入手,著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)...
2024-11-16 04:33
【摘要】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題一原子的構(gòu)成一.原子的構(gòu)成原子是化學(xué)變化中的最小粒子,但他們不是一個個簡單的,不可分割的實心球體,而是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成的。原子核也不是簡單的,不可分割的,它由質(zhì)子和中子兩種粒子構(gòu)成。構(gòu)成原子的粒子的電性和質(zhì)量粒子種類電性質(zhì)量質(zhì)子1個單位正電
2025-06-07 16:28